某班同学在一次综合实践课上，测量校园内一棵树的高度．如图，测量仪在A处测得树顶D的仰角为45°，C处测得树顶D的仰角为37°（点A，B，C在一条水平直线上），已知测量仪高度AE＝CF＝1.6米，AC＝28米，求树BD的高度（结果保留小数点后一位．参考数据：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75）．
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更新时间：2022-09-16 11:34:51
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【知识点】 仰角俯角问题(解直角三角形的应用)
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【推荐1】小明家所在居民楼的对面有一座大厦
，高为74米，为测量居民楼与大厦之间的距离，小明从自己家的窗户C处测得大厦顶部A的仰角为
，大厦底部B的俯角为
，求小明家所在居民楼与大厦之间的距离．（参考数据：
）
，高为74米，为测量居民楼与大厦之间的距离，小明从自己家的窗户C处测得大厦顶部A的仰角为，大厦底部B的俯角为，求小明家所在居民楼与大厦之间的距离．（参考数据：）
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名校
【推荐2】在数学活动课上，老师带领学生测量校园旗杆的高度．如图，在旗杆前的平地上选择一点C，测得旗杆顶端A的仰角为
，在C，B之间取点D（C，D，B三点在同一直线上），测得旗杆顶端A的仰角为
，已知C，D间距离为
，求旗杆的高度（结果保留根号）．
，在C，B之间取点D（C，D，B三点在同一直线上），测得旗杆顶端A的仰角为，已知C，D间距离为，求旗杆的高度（结果保留根号）．
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互相平行，桥
，在 C处看桥两端A，B，夹角
，求B，C间的距离（结果精确到 
）．
