【推荐1】如图，在数轴上表示下列各数及它们的相反数：

【推荐2】已知a、b互为倒数，c、d互为相反数，m为最大的负整数，n的绝对值为2，试求的值．

【推荐3】在数轴上画出表示－1.5，2，0及它们的相反数的点，并将所有的数按从小到大的顺序用“＜”连接起来．

【推荐1】阅读下列材料：我们知道x的几何意义是数轴上数x的对应点与原点之间的距离，即，也可以说表示数轴上数x与数0两点之间的距离，这个结论可以推广为表示数轴上数x₁与数x₂两点之间的距离．
例1：已知=2，求x的值．
解：在数轴上与原点距离为2的点表示的数为2和-2．
∴x的值为−2或2．
例2：已知=2，求x的值．
解：在数轴上与1对应的点的距离为2的点表示的数为3和−1．
∴ x的值为3或−1．
仿照材料中的解法，求下列各式中x的值．
(1)=3．
(2)=4
(3)=5
(4)+=2

【推荐2】已知a、b互为相反数，m、n互为倒数，x的绝对值为0，求的值．

【推荐3】探究与应用
【阅读材料】表示3与1的差的绝对值，也可理解为3与1两数在数轴上所对应的两点之间的距离；可以看做，表示3与的差的绝对值，也可理解为3与两数在数轴上所对应的两点之间的距离．
【探索分析】
（1）数轴上表示5和的两点之间的距离是________．
（2）若，则在数轴上有理数x对应的点与对应的点之间的距离为________，________．
【操作应用】小明在纸上画了一条数轴进行操作探究．
（3）折叠纸面，若1对应的点与对应的点重合，则4对应的点与________对应的点重合．
（4）折叠纸面，若4对应的点和对应的点重合，则：
①8对应的点和________对应的点重合；
②若点A表示的数为a，点B表示的数为b，点A在点B左侧，两点间的距离为且A，B两点经折叠后重合，试求a，b的值．

【推荐1】已知有理数、互为相反数且，、互为倒数，有理数和在数轴上表示的点相距个单位长度，求的值．

【推荐2】已知、互为相反数，、互为倒数，求的值．

【推荐3】已知有理数a，b互为相反数，且，c，d互为倒数，，求代数式的值．

【推荐1】先化简，再求值：，其中，满足.

【推荐2】我们知道，在学习了课本阅读材料：《综合与实践一面积与代数恒等式》后，利用图形的面积能解释得出代数恒等式，请你解答下列问题：

(1)如图，根据3个正方形和6个长方形的面积之和等于大正方形的面积，可以得到代数恒等式：       ；
(2)已知，求的值．
(3)若n、t满足如下条件：
，
，求t的值．

【推荐3】（1）已知，，求的值．
（2）关于x的代数式化简后不含项与常数项，且，求的值．