已知如图1,平分,平分.
(1)如果,,那么是多少度?
(2)如果,,那么是多少度?
(3)通过(1)、(2)的计算,你发现了什么?
(4)如图2,已知点是的中点,点是的中点,试判断线段与线段的数量关系,并说明理由.
(1)如果,,那么是多少度?
(2)如果,,那么是多少度?
(3)通过(1)、(2)的计算,你发现了什么?
(4)如图2,已知点是的中点,点是的中点,试判断线段与线段的数量关系,并说明理由.
2022七年级上·全国·专题练习 查看更多[4]
(已下线)专题30 和角平分线有关的计算-【微专题】2022-2023学年七年级数学上册常考点微专题提分精练(人教版)(已下线)专题4.24 类比思想探究线段和角的大小(分层练习)(综合练)-2023-2024学年七年级数学上册基础知识专项突破讲与练(北师大版)(已下线)专题4.25 类比思想探究线段和角的大小(分层练习)(综合练)-2023-2024学年七年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)(已下线)专题6.28 类比思想探究线段和角的大小(分层练习)(综合练)-2023-2024学年七年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)
更新时间:2022-12-22 14:07:20
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如图,已知数轴上的点A表示的数为8,点B是数轴上的点,且AB=14.点B在点A左侧,动点P从点A出发,沿数轴向左运动.
(1)数轴上点B表示的数是
(2)若点M为AP的中点,点N为PB的中点,求线段MN的长.
(1)数轴上点B表示的数是
(2)若点M为AP的中点,点N为PB的中点,求线段MN的长.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】如图,线段AB=16cm,在AB上取一点C,M是AB的中点,N是AC中点,若MN=3cm,求线段AC的长.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】已知:如图,ON平分∠AOC,OM平分∠BOC,∠AOB=90º;
(1)∠AOC=40º,求∠MON的大小;
(2)当锐角∠AOC的度数发生改变时,∠MON的大小是否发生改变,并说明理由.
(1)∠AOC=40º,求∠MON的大小;
(2)当锐角∠AOC的度数发生改变时,∠MON的大小是否发生改变,并说明理由.
您最近一年使用:0次
解答题-作图题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图,.
(1)直接写出图中一组相等的锐角;
(2)设,,求与之间的关系式;
(3)请在备用图中,仅利用三角板 画出,使.(不写作法,保留作图痕迹)
(1)直接写出图中一组相等的锐角;
(2)设,,求与之间的关系式;
(3)请在备用图中,
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如图1,在同一平面内,四条线AB、BC、CD、DA首尾顺次相接,AD、BC相交于点O,AM、CN分别是∠BAD和∠BCD的平分线,∠B=α,∠D=β.
(1)如图2,AM、CN相交于点P.
①当α=β时,判断∠APC与α的大小关系,并说明理由.
②当α>β时,请直接写出∠APC与α,β的数量关系.
(2)是否存在AM∥CN的情况?若存在,请判断并说明α,β的数量关系;若不存在,请说明理由.
(1)如图2,AM、CN相交于点P.
①当α=β时,判断∠APC与α的大小关系,并说明理由.
②当α>β时,请直接写出∠APC与α,β的数量关系.
(2)是否存在AM∥CN的情况?若存在,请判断并说明α,β的数量关系;若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图,
(1)判定与的位置关系,并说明理由.
(2)若平分于点,求的度数.
(1)判定与的位置关系,并说明理由.
(2)若平分于点,求的度数.
您最近一年使用:0次