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题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:727 题号:18570227
为进一步增强中小学生“知危险会避险”的意识,某校初三年级开展了系列交通安全知识竞赛,从中随机抽取30名学生两次知识竞赛的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行收集、整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
.这30名学生第一次竞赛成绩和第二次竞赛成绩得分统计图:

.这30名学生两次知识竞赛获奖情况相关统计表:

参与奖

优秀奖

卓越奖

第一次竞赛

人数

10

10

10

平均数

82

87

95

第二次竞赛

人数

2

12

16

平均数

84

87

93

(规定:分数,获卓越奖;分数,获优秀奖:分数,获参与奖)
.第二次竞赛获卓越奖的学生成绩如下:
90     90     91     91     91     91     92     93     93     94     94     94     95     95     96     98
.两次竞赛成绩样本数据的平均数、中位数、众数如下表:

平均数

中位数

众数

第一次竞赛

87.5

88

第二次竞赛

90

91

根据以上信息,回答下列问题:
(1)小松同学第一次竞赛成绩是89分,第二次竞赛成绩是91分,在图中用“○”圈出代表小松同学的点;
(2)直接写出的值;
(3)哪一次竞赛中初三年级全体学生的成绩水平较高?请说明你的理由(至少两个方面).
2022八年级上·全国·专题练习 查看更多[14]

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根据以上信息解答下列问题:
(1)这35名学生阅读时间的中位数所在时间段为_______(填序号);
(2)请判断以下两名同学的说法是否正确.
小红:这35名学生中,的人数有3人.
小星:这35名学生中成绩最高的在 时间段.
(3)若的学生被评为“阅读之星”,估计该校1400名学生中被评为“阅读之星”的人数.
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注:“●”表示服用甲种药物的患者,“▲”表示服用乙种药物的患者.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)在这40名被调查者中,
①药物浓度低于2的有_________人;
②将20名服用甲种药物患者的病毒载量的方差记作,20名服用乙种药物患者的病毒载量的方差记作,则_______(填“”,“=”或“”);
(2)将“药物浓度,病毒载量”作为该药物“有效”的依据,将“药物浓度,病毒载量”作为该药物“特别有效”的依据,
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