【推荐1】为打造南渡江南侧风光带，现有一段长350米的河边道路整治任务由，两个工程队先后接力完成，工程队每天整治15米，工程队每天整治10米，共用时30天．
(1)根据题意，甲、乙两位同学分别列出了如下不完整的方程组：
甲：             乙：
根据甲、乙两位同学所列的方程组，请分别指出其中未知数表示的意义：
甲：表示_________________；
乙：表示_________________．
(2)从甲、乙两位同学所列方程组中任选一组，将其补全，并利用此方程组求出，两个工程队分别整治河边道路多少米．

【推荐2】材料一：我们定义有理数对a，b满足等式a－b＝2ab－1时，我们称这对有理数对（a，b）为“同心有理数对”；如则数对为“同心有理数对”．
材料二：当有理数a和b满足等式时，我们定义有理数为“白马有理数对”，记为，例如：,，则数对是“白马有理数对”．
（1）数对，中是“白马有理数对”的是_________；若（a，2020）是“白马有理数对”，求的值；
（2）若一个点A的坐标是“白马有理数对”，则点A关于原点对称的点还是“白马有理数对”吗？请说明理由；
（3）存不存在一组有理数对即是同心有理数对，又是白马有理数对，如果有请证明，并写出一对这样的有理数对．