小华的数学老师在数学课上给学生归纳了如下结论：“幂的形式的数之间的大小比较，可以通过统一底数，比较指数或者统一指数，比较底数来确定数之间的大小关系．”
请结合你的理解作答下列问题：
(1)比较
与
的大小；
(2)比较
与
的大小．
请结合你的理解作答下列问题：
(1)比较
与的大小；(2)比较
与的大小．
更新时间：2023-04-21 09:51:44
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名校
【推荐1】在数轴上将数
，3，0，
，
，2，
表示出来，并结合数轴用“>”将它们连接起来．
，3，0，，，2，表示出来，并结合数轴用“>”将它们连接起来．
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名校
【推荐2】小杰自行车上的一个螺帽松了，他准备用扳手紧一下．他拿了一套扳手，它们的尺寸大小分别是：
，
，
，
，
，
．小杰用的扳手太小，用的扳手紧太大，那么小杰可以选择的扳手还有几把？分别是哪几把？
，，，，，．小杰用的扳手太小，用的扳手紧太大，那么小杰可以选择的扳手还有几把？分别是哪几把？
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和
的大小；（要求依据性质写出完整过程）
．
．
，
，求
的值；
，求
的值．
，
，分别求
与
的值．
；
．
，其中
．
，
，求
的值．
，
的值．
，求
．
