【推荐1】在一个不透明的盒子里装着只有颜色不同的黑、白两种球共30个，小鲍做摸球试验，她将盒子里面的球搅匀后从中随机摸出1个球记下颜色，再把它放回盒子中摇匀，不断重复上述过程，如图是“摸到白球”的频率折线统计图．
（1）当n很大时，摸到白球的频率将会接近________精确到，估计盒子里白球有________个，假如摸一次，摸到白球的概率为________；
（2）如果要使摸到白球的概率为，那么需要往盒子里再放入多少个白球？

【推荐2】甲、乙两个小组各10名同学进行英语口语会话练习，各练5次，他们每个同学合格的次数分别如下：
甲组：4，1，2，2，1，3，3，1，2，1；
乙组：4，3，0，2，1，3，3，0，1，3.
根据上述信息画折线统计图，并根据统计图指出哪个小组的口语会话的合格次数比较稳定.

【推荐1】为了解本校八年级学生的音乐知识掌握情况，本老师随机抽取35名学生进行了一次音乐知识测试，根据测试成绩制成统计图表．

组别	分数段	人数
A		2
B		5
C		a
D		12

请根据上述信息解答下列问题：
(1)本次调查属于______调查，样本容量是______；
(2)表中的______，样本数据的中位数位于______组；
(3)补全条形统计图：

【推荐2】宿豫区教育局在动员教师学习“党的十九大”精神活动中，组织全区教师参加了“党的十九大知识竞赛”，赛后随机抽取了某校部分教师的成绩，按从低分到高分将成绩分成A，B，C，D，E五组：x＜60，60≤x＜70，70≤x＜80，80≤x＜90，90≤x≤100（满分100分）．绘制成下面两个不完整的统计图：

根据上面提供的信息解答下列问题：
（1）D类所对应的圆心角是　 　度，样本中成绩的中位数落在　 　类中；
（2）补全条形统计图；
（3）若将D、E两组成绩定为优秀，全区参加本次“党的十九大知识竞赛”共有2000名教师，估计全区参加竞赛达到优秀的教师共有多少人？

【推荐3】为积极响应“弘扬传统文化”的号召，某学校组织全校1200名学生进行经典诗词诵读活动，并在活动之后举办经典诗词大赛，为了解本次系列活动的持续效果，学校团委在活动启动之初，随机抽取40名学生调查“一周诗词诵背数量”，根据调查结果绘制成的统计图如图所示．
   
大赛结束后一个月，再次抽查这部分学生“一周诗词诵背数量”，绘制成统计表如下：

一周诗词诵背数量	3首	4首	5首	6首	7首	8首
人数	1	3	5	6	10	15

请根据调查的信息分析：
（1）活动启动之初学生“一周诗词诵背数量”的中位数为_____________，平均数为___________；
（2）选择适当的统计量，至少从两个不同的角度分析两次调查的相关数据，评价该校经典诗词诵背系列活动的效果．

【推荐1】停课不停学，疫情期间，八（1）班30位同学参加运动线上打卡，张老师为了鼓励同学们积极锻炼，统计了这30人15天的打卡次数如下：

打卡次数	7	8	9	14	15
人数	6	9	6	3	6

（1）直接写出打卡次数的众数和中位数；
（2）求所有同学打卡次数的平均数；
（3）为了调动同学们锻炼的积极性，张老师决定制定一个打卡奖励标准，凡打卡次数达到或超过这个标准的同学将获得奖励，请你根据（1）、（2）中所求的统计量，帮助张老师制定一个较为合理的打卡奖励标准，并说明理由．

【推荐2】为了了解某学校初三年级学生每周平均课外阅读时间的情况，随机抽查了该学校初三年级m名同学，对其每周平均课外阅读时间进行统计，绘制了如下条形统计图（图一）和扇形统计图（图二）：

(1)根据以上信息回答下列问题：
①求______，并补全条形统计图．
②这组数据的众数______、中位数______．
(2)若该校共有名初三学生，请你估计该校学生课外阅读时间不低于3小时的人数．

【推荐3】张明、王成两名同学对自己八年级10次数学测试成绩（成绩均为整数，且个位数为0）进行统计，统计结果如图所示．
（1）根据图中提供的数据填写下表：

姓名	平均成绩/分	中位数/分	众数/分	方差
张明			80
王成		85		260

（2）如果将90分以上（含90分）的成绩视为优秀，则优秀率高的同学是__________；
（3）结合以上数据，请你分析，张明和王成两名同学的成绩谁更稳定．

【推荐1】射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加比赛，对他们进行了六次测试，测试成绩如下表（单位：环）：

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	平均成绩	中位数
甲	10	8	9	8	10	9	9	①
乙	10	7	10	10	9	8	②	9.5

（1）完成表中填空① ；② ；
（2）请计算甲六次测试成绩的方差；
（3）若乙六次测试成绩的方差为，你认为推荐谁参加比赛更合适，请说明理由．
（注：方差公式．）

【推荐2】为进一步宣传防溺水知识，提高学生防溺水的能力，某校组织七、人年级学生进行防溺水知识竞赛（满分分）．现分别在七、八年级中各随机抽取名学生的测试成绩：（单位：分）进行统计、整理如下：
七年级：，，，，，，，，，．
八年级：，，，，，，，，，．
七、八年级测试成绩频数统计表

七年级
八年级

七、八年级测试成绩分析统计表

	平均数	中位数	众数	方差
七年级
八年级

根据以上信息，解答下列问题：
(1)______，______，______；
(2)如果把分数不低于分记为“优秀”，现七、八年级共有名学生，该估计七八年级在本次知识竞赛中成绩优秀的学生人数；
(3)你认为哪个年级的学生学提防溺水知识的总体水平较好？请说明理由．

【推荐3】某中学的国旗护卫队需从甲、乙两队中选择一队身高比较整齐的队员担任护旗手，两队每个队员的身高（单位：cm）如下：

甲队

177

179

178

179

177

178

178

179

178

177

	平均数	中位数	众数	方差
甲队	178	a	178	c
乙队	177.1	177	b	0.89

两组样本数据的平均数，中位数，众数，方差如表中数据所示：
(1)表中________，________．
(2)请计算甲队的方差c，并判断哪队队员身高更整齐．