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的界面，每个单元格的位置都可以用一个字母和数字确定． 如图，单元格
中的内容分别是“数学”“15”，则内容为“小红”单元格是（ ）
的界面，每个单元格的位置都可以用一个字母和数字确定． 如图，单元格中的内容分别是“数学”“15”，则内容为“小红”单元格是（ ）| A | B | C | D | E | |
| 1 | 姓名 | 班级 | 座位号 | 语文 | 数学 |
| 2 | 小明 | 3 | 15 | 75 | 79 |
| 3 | 黎明 | 5 | 10 | 95 | 93 |
| 4 | 小王 | 6 | 18 | 82 | 64 |
| 5 | 嘉琪 | 4 | 11 | 63 | 58 |
| 6 | 小红 | 2 | 19 | 50 | 85 |
| A．B6 | B．A6 | C．2 | D．E6 |
更新时间：2023-05-07 20:46:54
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【推荐1】在实际生活中，我们经常采用“角度+距离”的方法来确定物体的相对位置．如图，以O点为基准点，射线
的方向为起始边，规定逆时针方向旋转为正角度（
），顺时针方向旋转为负角度（
），特别地，的反向延长线所在的方向记为
．由于
方向为方向绕O点逆时针旋转
，点B与点O的距离为
，因此点B可以用有序数对记为
，类似地，点C可以记为
．以下点的位置标记正确的是（ ）
的方向为起始边，规定逆时针方向旋转为正角度（），顺时针方向旋转为负角度（），特别地，的反向延长线所在的方向记为．由于方向为方向绕O点逆时针旋转，点B与点O的距离为，因此点B可以用有序数对记为，类似地，点C可以记为．以下点的位置标记正确的是（ ）
A．点D | B．点E |
C．点F | D．点G |
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【推荐2】在教室如果我的座位号是
，那么我的同桌的座位号不可能是（ ）
，那么我的同桌的座位号不可能是（ ）A． | B． | C． | D． |
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表示，数对
和
表示的位置是（
