根据下面给出的数轴,解答下面的问题:
(1)请你根据图中、两点的位置,分别写出它们所表示的有理数::______;:______;
(2)若将数轴折叠,使得点与表示的点重合,则点与数______表示的点重合;
(3)若数轴上、两点之间的距离为(在的左侧),且、两点经过(2)中折叠后互相重合,则、两点表示的数分别是::______:______.
(1)请你根据图中、两点的位置,分别写出它们所表示的有理数::______;:______;
(2)若将数轴折叠,使得点与表示的点重合,则点与数______表示的点重合;
(3)若数轴上、两点之间的距离为(在的左侧),且、两点经过(2)中折叠后互相重合,则、两点表示的数分别是::______:______.
更新时间:2023-05-09 16:57:57
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【推荐1】如图,一个点从数上的原点开始,先向右移动个单位长度,再向左移动个单位长度,可以看到终点表示的数是.已知点、是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列各题.
(1)如果点表示数,将点向右移动个单位长度,那么终点表示的数是 ;两点间的距离是 .
(2)如果点表示数,将点向左移动个单位长度,再右移动个单位长度,那么终点表示的数是 ;两点间的距离是 .
(3)如果点表示数,将点向右移动个单位长度,再向左移动个单位长度,那么终点表示的数是 ;、两点间的距离是 .
(4)一般地,如果点表示的数为,将点向右移动个单位长度,再向左移动个单位长度,那么请你猜想终点表示什么数?、两点间的距离为多少?
(1)如果点表示数,将点向右移动个单位长度,那么终点表示的数是 ;两点间的距离是 .
(2)如果点表示数,将点向左移动个单位长度,再右移动个单位长度,那么终点表示的数是 ;两点间的距离是 .
(3)如果点表示数,将点向右移动个单位长度,再向左移动个单位长度,那么终点表示的数是 ;、两点间的距离是 .
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【推荐2】已知、、三点在数轴上的位置如图所示,点表示的数为,,.
(1)数轴上点表示的数为___________,点表示的数为___________;
(2)动点、分别从,同时出发,点以每秒个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动.点以每秒个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为()秒;
①求数轴上点,表示的数(用含的式子表示);
②请直接写出为何值时,、两点相距个单位长度.
(1)数轴上点表示的数为___________,点表示的数为___________;
(2)动点、分别从,同时出发,点以每秒个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动.点以每秒个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为()秒;
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【推荐1】如图,在数轴上有A,B,C三点,A,B两点所对应的数分别是a,b,且满足是最大的负整数,是绝对值最小的有理数,点C在点A的右侧,到点A的距离是2个单位长度.请你解答下列问题:
(1)点A表示的数是 ,点B表示的数是 ,点C表示的数是 ;
(2)点P,Q为数轴上两个动点,点P从A点出发速度为每秒1个单位长度,点Q从B点出发速度为每秒2个单位长度,若P,Q两点同时出发,相向而行,运动时间为t秒.求当t为何值时,点P与点Q之间的距离是3个单位长度?
(1)点A表示的数是 ,点B表示的数是 ,点C表示的数是 ;
(2)点P,Q为数轴上两个动点,点P从A点出发速度为每秒1个单位长度,点Q从B点出发速度为每秒2个单位长度,若P,Q两点同时出发,相向而行,运动时间为t秒.求当t为何值时,点P与点Q之间的距离是3个单位长度?
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【推荐2】根据图中给出的数轴解答问题:
(1)请你根据图中,两点的位置(点到表示和两点的距离相等),分别写出 ,所表示的有理数________,________;
(2)观察数轴,与点的距离为的点表示的数是________;
(3)如果将数轴折叠,使得点与表示的点重合,则点与表示数________的点重合;
(4)如果数轴上、两点之间的距离为(点在点的左侧,且、 两点经过(3)中的折叠后互相重合,则、两点所表示的数分别是多少?
(1)请你根据图中,两点的位置(点到表示和两点的距离相等),分别写出 ,所表示的有理数________,________;
(2)观察数轴,与点的距离为的点表示的数是________;
(3)如果将数轴折叠,使得点与表示的点重合,则点与表示数________的点重合;
(4)如果数轴上、两点之间的距离为(点在点的左侧,且、 两点经过(3)中的折叠后互相重合,则、两点所表示的数分别是多少?
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【推荐1】已知|x|=6,|y|=2.
①若x,y异号,直接写出x与y的差为 ;
②若x<y,直接写出x与y的和为___ _;
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【推荐2】“分类讨论”是一种重要数学思想方法,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读,并完成(1)解答和题目后提出的问题.
(1)知,是有理数,当时,求的值.
解:由题意得,,两个有理数都为正数或都为负数.
①当,都是正数时,即,时,则:;
②当,都是负数时,即,,则:______,
综上,的值为或______.
(2)上面的解题思路解答下面的问题:
若三个有理数,,满足,求的值.
(1)知,是有理数,当时,求的值.
解:由题意得,,两个有理数都为正数或都为负数.
①当,都是正数时,即,时,则:;
②当,都是负数时,即,,则:______,
综上,的值为或______.
(2)上面的解题思路解答下面的问题:
若三个有理数,,满足,求的值.
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