甲乙两名同学在解方程组
时，由于粗心，甲看错了方程组中的
，而得解为
；乙看错了方程组中的
，而得解为
．
(1)甲把看成了什么，乙把看成了什么？
(2)请你根据以上两种结果，求出原方程组的正确解．
时，由于粗心，甲看错了方程组中的，而得解为；乙看错了方程组中的，而得解为．(1)甲把
看成了什么，乙把看成了什么？(2)请你根据以上两种结果，求出原方程组的正确解．
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更新时间：2023-06-27 10:27:07
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名校
【推荐1】（1）解二元一次方程组
．
（2）若上述方程组的解是关于
的二元一次方程
的一组解，求代数式
的值．
．（2）若上述方程组的解是关于
的二元一次方程的一组解，求代数式的值．
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【推荐2】先化简，再求值：
÷（1﹣
）•
，其中x、y满足方程组
．
÷（1﹣）•，其中x、y满足方程组．
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【推荐1】甲、乙二人同时解一个方程组
，甲解得
，乙解得
.甲仅因为看错了方程(1)中
的系数，乙仅因为看错了方程(2)中
的系数，求方程组正确的解.
，甲解得，乙解得.甲仅因为看错了方程(1)中的系数，乙仅因为看错了方程(2)中的系数，求方程组正确的解.
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【推荐2】甲、乙同时解方程组
，由于甲看错了方程
中m的值，得到方程组的解
，乙看错了方程
中n的值，得到方程组的解为
，你能求出原来的方程组的解吗？
，由于甲看错了方程中m的值，得到方程组的解，乙看错了方程中n的值，得到方程组的解为，你能求出原来的方程组的解吗？
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时，哥哥正确地解得
，弟弟因把c写错而解得
．求：
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【推荐1】阅读下列文字，请仔细体会其中的数学思想：
(1)解方程组
，我们利用加减消元法，很快可以求得此方程组的解为______；
(2)如何解方程组
呢，我们可以把
，
分别看成一个整体，设
，
，很快可以求出原方程组的解为______；
由此请你解决下列问题：
(3)若关于
，
的方程组
与
有相同的解，求，的值．
(1)解方程组
，我们利用加减消元法，很快可以求得此方程组的解为______；(2)如何解方程组
呢，我们可以把，分别看成一个整体，设，，很快可以求出原方程组的解为______；由此请你解决下列问题：
(3)若关于
，的方程组与有相同的解，求，的值．
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【推荐2】已知关于
的方程组
如果该方程组的解互为相反数,求
的值.
的方程组如果该方程组的解互为相反数,求的值.
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与
有相同的解；
的平方根．
