阅读下面材料:
关于x的不等式的所有解都满足,求a的取值范围.
∵x的不等式的所有解都满足,
∴.
根据材料,完成下列各题:
(1)解关于x的不等式.
(2)关于x不等式的所有解都满足不等式,求a的取值范围.
(3)如果不等式组非负整数解的和为3,求a的取值范围.
关于x的不等式的所有解都满足,求a的取值范围.
解:∵,∴当时,,当时,.
∵x的不等式的所有解都满足,
∴.
根据材料,完成下列各题:
(1)解关于x的不等式.
(2)关于x不等式的所有解都满足不等式,求a的取值范围.
(3)如果不等式组非负整数解的和为3,求a的取值范围.
22-23七年级下·四川南充·期末 查看更多[4]
四川省南充市2022-2023学年七年级下学期期末数学试题(已下线)清单05 一元一次不等式 全章复习(4个考点梳理+10种题型+3类型)-2023-2024学年七年级数学下学期期末考点大串讲(苏科版)(已下线)第9章 不等式与不等式组(单元测试·拔尖卷)-2023-2024学年七年级数学下册基础知识专项突破讲与练(人教版)(已下线)七年级数学期末必刷题02(常考题,50题22种题型)-2023-2024学年七年级数学下学期期末考点大串讲(苏科版)
更新时间:2023/08/12 17:50:46
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(0.4)
【推荐1】在平面直角坐标系中,已知点、、.
(1)求的面积;
(2)将线段向右平移m个单位,使的面积大于17,求m的取值范围;
(3)若点,连接,将线段向右平移个单位.若线段与线段有公共点,请直接写出的取值范围.
(1)求的面积;
(2)将线段向右平移m个单位,使的面积大于17,求m的取值范围;
(3)若点,连接,将线段向右平移个单位.若线段与线段有公共点,请直接写出的取值范围.
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(0.4)
名校
【推荐2】(问题提出)的最小值是多少?
(阅读理解)为了解决这个问题,我们先从最简单的情况入手.的几何意义是这个数在数轴上对应的点到原点的距离.那么可以看作这个数在数轴上对应的点到1的距离.就可以看作这个数在数轴上对应的点到1和2两个点的距离之和.下面我们结合数轴研究的最小值.
我们先看表示的点可能的3种情况,如图所示:
(1)如图①,在1的左边,从图中很明显可以看出a到1和2的距离之和大于1.
(2)如图②,在1和2之间(包括在1,2上),可以看出到1和2的距离之和等于1.
(3)如图③,在2的右边,从图中很明显可以看出到1和2的距离之和大于1.
所以到1和2的距离之和最小值是1.
(问题解决)(1)的几何意义是 .
请你结合数轴探究:的最小值是 .
(2)请你结合图④探究:的最小值是 ,此时a为 .
(3)的最小值为 .
(4)的最小值为 .
(拓展应用)(5)如图⑤,已知到-1,2的距离之和小于4,请写出的范围为 .
(阅读理解)为了解决这个问题,我们先从最简单的情况入手.的几何意义是这个数在数轴上对应的点到原点的距离.那么可以看作这个数在数轴上对应的点到1的距离.就可以看作这个数在数轴上对应的点到1和2两个点的距离之和.下面我们结合数轴研究的最小值.
我们先看表示的点可能的3种情况,如图所示:
(1)如图①,在1的左边,从图中很明显可以看出a到1和2的距离之和大于1.
(2)如图②,在1和2之间(包括在1,2上),可以看出到1和2的距离之和等于1.
(3)如图③,在2的右边,从图中很明显可以看出到1和2的距离之和大于1.
所以到1和2的距离之和最小值是1.
(问题解决)(1)的几何意义是 .
请你结合数轴探究:的最小值是 .
(2)请你结合图④探究:的最小值是 ,此时a为 .
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名校
【推荐1】如果一元一次方程的解是一元一次不等式组的一个解,那么称该一元一次方程为该不等式组的子集方程.
(1)在方程x﹣3=0①,2x+1=0②,x﹣(3x+1)=﹣5③中,写出是不等式组的子集方程的序号: ;
(2)写出不等式组的一个子集方程,使得它的解是整数: ;
(3)若方程x=1,x=2都是关于x的不等式组的子集方程,求m的取值范围.
(1)在方程x﹣3=0①,2x+1=0②,x﹣(3x+1)=﹣5③中,写出是不等式组的子集方程的序号: ;
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【推荐2】对,定义一种新运算,规定:(其中均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:.
(1)已知(1,1)=4,(4,-2)=7.
①求的值;
②若关于的不等式组恰好有4个整数解,求实数的取值范围;
(2)若对任意实数都成立(这里和均有意义),则应满足怎样的关系式?
(1)已知(1,1)=4,(4,-2)=7.
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