【推荐1】若、互为相反数，、互为倒数，的绝对值是最小的正整数，求的值．

【推荐2】求值
(1)已知与互为相反数，求的值；
(2)已知与互为相反数，求2a﹣3b的平方根．

【推荐3】在数轴上，若A、B、C三点满足AC=2CB，则称C是线段AB的相关点.当点C在线段AB上时，称C为线段AB的内相关点，当点C在线段AB延长线上时，称C为线段AB的外相关点.
如图1，当A对应的数为5，B对应的数为2时，则表示数3的点C是线段AB的内相关点，表示数-1的点D是线段AB的外相关点.

（1）如图2，A、B表示的数分别为5和-1，则线段AB的内相关点表示的数为______,线段AB的外相关点表示的数为________.
（2）在（1）的条件下，点P、点Q分别从A点、B点同时出发，点P、点Q分别以3个单位/秒和2个单位/秒的速度向右运动，运动时间为t秒.
①当PQ=7时，求t值.
②设线段PQ的内相关点为M，外相关点为N.直接写出M、N所对应的数为相反数时t的取值.

【推荐1】若m、n互为相反数，p、q互为倒数，数a表示的点到原点的距离为6个单位长度，求 +2pq－a的值．

【推荐2】已知互为相反数，互为倒数，，求代数式的值．

【推荐3】已知多项式是关于x，y的四次三项式．
(1)求m的值；
(2)若多项式，当x与y互为倒数，y的绝对值为1时，求的值．

【推荐1】有总长为l米的篱笆，利用它和一面足够长的墙围成长方形园子，园子的宽为a米．
   
(1)如图1，①用关于l，a的代数式表示园子的面积．
②当，时，求园子的面积．
(2)如图2，若在园子的长边上开了1米的门，请判断园子的面积是增大还是减小？若增加了，请求出增加了多少，若减少了，请求出减少了多少．（用关于l，a的代数式表示）

【推荐2】如图，在一条不完整的数轴上，从左到右的点，，把数轴分成①②③④四部分，点，，对应的数分别是，，，已知．
   
(1)请说明原点在第________部分；
(2)若点与点的距离，点与点的距离，且，则________．（请直接写出的值）
(3)若点到表示数1的点的距离与点到表示数1的点的距离相等，且，求的值．

【推荐3】综合与实践
【问题情境】：
新学期，两摞规格相同的数学课本整齐地叠放在讲台上，左边一摞有3本，右边一摞有6本，请根据图中所给出的数据信息，解答下列问题：

【知识运用】
(1)求每本书的厚度和课桌的高度分别是多少cm？
(2)当课本数为x（本）时，请写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离（用含x的代数式表示）．
【综合应用】
(3)若桌面上有54本与题（1）中相同的数学课本，整齐叠放成摞，若有16名同学各从中取走1本，求余下的数学课本高出地面的距离．