为了测量校园内一棵不可攀的树的高度，学校数学应用实践小组做了如下的探索：实践：根据《自然科学》中的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如下示意图的测量方案：把镜子放在离树
米的点E处，然后沿着直线
后退到点D，这是恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得
米，观察者目高
米，请你计算树
的高度．
米的点E处，然后沿着直线后退到点D，这是恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得米，观察者目高米，请你计算树的高度．
更新时间：2023-10-27 21:34:34
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【推荐2】如图，路灯P距地面8m（即图中OP为8m），身高1.6m的小明从点A处沿AO所在直线行走14m到达点B，求影长BD比AC缩短了多少米？
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的高度，他在距树24m处立了一根高为2m的标杆
，然后小明前后调整自己的位置，当他与树相距27m的时候，他的眼睛、标杆的顶端和树的项端在同一条直线上，已知小明的眼高1.6m，求树的高度．
