在抗击疫情的过程中，医院的救护车加满油后沿南北方向抢救病人，早晨从A地出发，晚上到达B地，约定向北为正方向，当天的行驶路程记录如下（单位：
）：
，
，
，
，
，
，
，
．
(1)请你确定B地位于A地的什么方向，距离A地多少千米？
(2)若救护车每千米耗油
，油箱容量为
，求救护车当天抢救过程至少还需补充多少升油？
(3)救护过程中，救护车离出发地A最远处有多远？
）：，，，，，，，．(1)请你确定B地位于A地的什么方向，距离A地多少千米？
(2)若救护车每千米耗油
，油箱容量为，求救护车当天抢救过程至少还需补充多少升油？(3)救护过程中，救护车离出发地A最远处有多远？
更新时间：2024-02-16 11:43:38
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【推荐1】某洗衣机厂本周计划每日生产400台洗衣机，由于人数和操作原因，每日实际分别生产405台，393台，397台，410台，391台，385台，405台．
(1)用正负数表示每日实际生产量与计划生产量的增减情况．
(2)该洗衣机厂本周实际生产了多少台洗衣机？
(1)用正负数表示每日实际生产量与计划生产量的增减情况．
(2)该洗衣机厂本周实际生产了多少台洗衣机？
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【推荐2】为了有效控制同学们放学乱丢垃圾问题，吴老师在学校旁边的一条东西走向的公路上巡视，如果规定向东为正，向西为负，吴老师从学校出发，所走的路程为：
，
，
，
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，
，
，
（单位：米）．
(1)此时，校长找吴老师有事，吴老师如何向校长描述他的位置？
(2)吴老师喜欢用微信运动记录他走路步数（2步/米），如果吴老师此时需马上返回学校，到校时微信运动显示他的步数为多少步？
，，，，，，，（单位：米）．(1)此时，校长找吴老师有事，吴老师如何向校长描述他的位置？
(2)吴老师喜欢用微信运动记录他走路步数（2步/米），如果吴老师此时需马上返回学校，到校时微信运动显示他的步数为多少步？
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”表示出口）
，
，
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，
．
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【推荐1】某日周老师在一条东西方向的公路上跑步．周老师9点从
地出发，每隔
记录下自己的跑步情况（向东为正方向，单位：
）：
．
1小时后停下来休息，回答下列问题：
(1)周老师在地的什么方向是______；
(2)周老师一共跑了多少米？
(3)周老师在跑步过程中，什么时候离地最远？距离地最远距离是多少米？
地出发，每隔记录下自己的跑步情况（向东为正方向，单位：）：．1小时后停下来休息，回答下列问题：
(1)周老师在
地的什么方向是______；(2)周老师一共跑了多少米？
(3)周老师在跑步过程中，什么时候离
地最远？距离地最远距离是多少米？
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【推荐2】阅读材料：我们知若点A、B在数轴上分别表示有理数a、b，A、B两点间的距离表示为
．则
．所以式子
的几何意义是数轴上表示有理数x的点与表示有理数3的点之间的距离．根据上述材料试探索：
(1)
．
(2)找出所有符合条件的整数x，使
成立．
(3)由以上探索猜想，对于任何有理数x，
是否有最小值？如果有，写出最小值；如果没有，说明理由．
．则．所以式子的几何意义是数轴上表示有理数x的点与表示有理数3的点之间的距离．根据上述材料试探索：(1)
．(2)找出所有符合条件的整数x，使
成立．(3)由以上探索猜想，对于任何有理数x，
是否有最小值？如果有，写出最小值；如果没有，说明理由．
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，
，
，若A、B两点在数轴上分别表示有理数a、b，则
表示5与
的差的绝对值，实际上也可理解为5与
，则
______．
，则
，则
的最小值为______．
，则
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【推荐1】某检修小组乘一辆检修车沿一段东西方向铁路检修，规定向东走为正，向西走为负，小组的出发地记为
，某天检修完毕时，行走记录（单位：千米）如下：
+12，-5，-9，+10，-4，+15，-9，+3，-6，-3，-7
（1）问收工时，检修小组距出发地有多远？在东侧还是西侧？
（2）若检修车每千米耗油0.3升，求从出发到收工时检修车共耗油多少升？
，某天检修完毕时，行走记录（单位：千米）如下：+12，-5，-9，+10，-4，+15，-9，+3，-6，-3，-7
（1）问收工时，检修小组距出发地
有多远？在东侧还是西侧？（2）若检修车每千米耗油0.3升，求从出发到收工时检修车共耗油多少升？
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【推荐2】下表给出了高中某班5名同学身高情况（单位：
）
(1)由表中信息可知，
________，
________，
________，
________．
(2)身高最高的同学和身高最低的同学相差多少？
(3)求这五位同学的身高的平均值．
）| 编号 | |  |  |  |  |
| 身高 |  |  |  |  |  |
| 与全校同学平均身高的差值 （该生身高－全校同学平均身高） |  |  |  |  |  |
________，________，________，________．(2)身高最高的同学和身高最低的同学相差多少
？(3)求这五位同学的身高的平均值．
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