【推荐1】．

【推荐2】下面是小洋同学在笔记本上完成课堂练习的解题过程：
老师让同桌互相核对，同桌小宁和小洋的答案不一样，在仔细对比了自己和小洋书写的过程后，小宁说：“你在第一步出现了两个错误，导致最后错了．”小洋自己检查后发现，小宁说的是正确的．
解答下列问题：
(1)请你用标记符号“○”在以上小洋解答过程的第一步中错误之处；
(2)请重新写出完成此题的解答过程．
(2x+1)(2x﹣1)﹣(x﹣3)²
小洋的解答：
(2x+1)(2x﹣1)﹣(x﹣3)²
＝(2x)²﹣1﹣(x²﹣3x+9)     第一步
＝2x²﹣1﹣x²+3x﹣9     第二步
＝x²+3x﹣10．     第三步

【推荐3】计算：
(1)
(2)
(3)
(4)

【推荐1】（1）计算：．
（2）先化简，再求值：，其中m是方程的根．

【推荐2】先将下式化简，再选择一个你喜欢又使原式有意义的数代入求值．

【推荐3】（1）计算：
（2）化简：

【推荐1】解方程：

【推荐2】解方程．

【推荐3】解分式方程：