【推荐1】计算：
（1）－20 + （－14）－（－18）；               （2）4×（－3）²－5×（－2 ）+ 6；
（3）；                         （4）（－2）³÷－（－5）×．

【推荐2】计算题．
(1)．
(2)．
(3)．
(4)．

【推荐3】有这样一个问题：探究函数的图象与性质．
小东根据学习函数的经验，对函数的图象与性质进行了探究．
下面是小东的探究过程，请补充完成：
（1）化简函数解析式，当x≥-1时，y＝　 　，当x＜-1时y＝　 　；
（2）根据（1）中的结果，请在所给坐标系中画出函数的图象；
（3）结合函数图象，写出该函数的一条性质：　 　．
（4）结合画出的函数图象，解决问题：若关于x的方程只有一个实数根，直接写出实数a的取值范围：　 　．

【推荐1】计算：．

【推荐2】若实数a，b互为相反数，c，d互为倒数，m是9的算术平方根，求的值．

【推荐3】（1）计算：（﹣1）²⁰¹⁸﹣|2﹣|++；
(2)   求出下列x的值：4x²﹣9＝0；
(3) 解方程组： .

【推荐1】已知既是的平方根，也是的立方根，解关于的方程．

【推荐2】（1）
（2）求的值：
（3）解方程组
（4）解不等式组并把解集在数轴上表示出来．
   

【推荐3】5a﹣4的立方根是﹣4，25的平方根是5与b+15，c是的整数部分．
（1）求a、b、c的值；
（2）求b+c﹣2a的算术平方根．

【推荐1】计算：
(1)；
(2)．

【推荐2】计算下列各式：
(1)
(2)

【推荐3】计算：（1）a ²·a·()
（2）( )·()÷(一)
（3）
（4）(3)×()¹¹×(一2)