【实践与探究】
【类比学习】在一次数学兴趣小组活动中，老师和几个同学一起探讨：在中，三者的关系．
同学甲：在中，已知，求，这是我们学过的乘方运算，其中叫做的次方．
如：，则是的3次方．
同学乙：在中，已知，求，这是我们学过的开方运算，其中叫做的次方根，
如：，则是4的二次方根（即平方根）；
，则是的三次方根（即立方根）．
老师：两位同学说的很好，那么请大家类比平方根、立方根的定义计算：
（1）81的四次方根等于______，的五次方根等于______；
同学丙：老师，在中，如果已知和，那么如何求呢？又是一种什么运算呢？
老师：这个问题问的好，已知，可以求，它是一种新的运算，称为对数运算．
这种运算的定义是：若，则叫做以为底的对数，记作：．
例如：，则3叫做以2为底8的对数，记作．
结合上面的学习，请你计算：
（2）______，______；
随后，老师和同学们又一起探究出对数运算的一条性质：如果，，，，那么．
（3）请利用上述性质计算：．