某校学生骑自行车从学校去某地植树，过了一段时间学校派后勤人员开车去送树苗和植树工具，学生、后勤人员离开学校的距离y（千米）与行驶时间x（分钟）的函数图象如图所示．
（1）根据图中信息，求学生骑自行车的速度和后勤人员开车的速度；
（2）说出B点的意义并求出B点的坐标；
（3）请你直接写出学生队伍与后勤人员都在运动中相距3千米的时间．
（1）根据图中信息，求学生骑自行车的速度和后勤人员开车的速度；
（2）说出B点的意义并求出B点的坐标；
（3）请你直接写出学生队伍与后勤人员都在运动中相距3千米的时间．
17-18八年级上·江西抚州·阶段练习 查看更多[4]
河北省保定市满城区2020-2021学年八年级下学期期末数学试题北京市理工大学附属中学分校2019-2020学年八年级下学期期末数学试题（已下线）【万唯原创】2016年河南省中考数学-面对面练习册-2016年练习册第三章1+2江西省崇仁县第一中学2017-2018学年八年级上学期第二次月考数学试题
更新时间：2017-12-24 10:06:40
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【知识点】 行程问题(一次函数的实际应用)解读
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【推荐1】一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地，一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地，两车之间的距离y（千米）与行驶时间x（小时）的对应关系如图所示：
（1）甲乙两地相距是 ？
（2）快车和慢车的速度分别是 ； ？
（3）求出两车相遇后y与x之间的函数关系式．
（1）甲乙两地相距是 ？
（2）快车和慢车的速度分别是 ； ？
（3）求出两车相遇后y与x之间的函数关系式．
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【推荐2】在一条笔直的道路上依次有A，B，C三地，乙车从B地驶往C地，同时甲车从B地驶往A地，到达A地后因故停留1小时，然后立即掉头（掉头时间忽略不计）按原路原速驶往C地．结果甲车比乙车早2小时到达C地后停车修整．两车均匀速行驶，如图是两车距A地的距离y（单位：千米）与乙车出发的时间x（单位：小时）之间的函数图象．请结合图象回答下列问题：
小时，乙车的速度为 千米小时，B、C两地间的距离为 千米；
(2)求乙车从B地到C地的行驶过程中y与x的函数关系式（不需写出自变量的取值范围）；
(3)请直接写出乙车到达C地前，两车出发多长时间，两车之间相距50千米．
小时，乙车的速度为 千米小时，B、C两地间的距离为 千米；(2)求乙车从B地到C地的行驶过程中y与x的函数关系式（不需写出自变量的取值范围）；
(3)请直接写出乙车到达C地前，两车出发多长时间，两车之间相距50千米．
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解答题-作图题
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较难
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名校
【推荐3】探究通过维修路段的最短时长，素材1：如图1，某路段（
段）需要维修，临时变成双向交替通行，故在A，D处各设置红绿灯指导交通（仅设置红灯与绿灯）．
素材2：甲车先由
通行，乙车再由
通行，甲车经过AB，BC，CD段的时间分别为
，，
，它的路程y（m）与时间t（s）的关系如图2所示；两车经过BC段的速度相等，乙车经过AB段的速度是
．
素材3：红绿灯1，2每114秒一个循环，每个循环内红灯、绿灯的时长如图3，且每次双向红灯时，已经进入AD段的车辆都能及时通过该路段．
【任务1】求段的总路程和甲车经过
段的速度．
【任务2】在图4中补全乙车通过维修路段时行驶的路程y（m）与时间t（s）之间的函数图像．
【任务3】丙车沿
方向行驶，经
段的车速与乙车经过时的速度相同，在
段等红灯的车辆开始行驶后速度为
，等红灯时车流长度每秒增加
，问丙车在段从开始等待至离开点A至少需要几秒钟？
段）需要维修，临时变成双向交替通行，故在A，D处各设置红绿灯指导交通（仅设置红灯与绿灯）．素材2：甲车先由
通行，乙车再由通行，甲车经过AB，BC，CD段的时间分别为，，，它的路程y（m）与时间t（s）的关系如图2所示；两车经过BC段的速度相等，乙车经过AB段的速度是．素材3：红绿灯1，2每114秒一个循环，每个循环内红灯、绿灯的时长如图3，且每次双向红灯时，已经进入AD段的车辆都能及时通过该路段．
【任务1】求
段的总路程和甲车经过段的速度．【任务2】在图4中补全乙车通过维修路段时行驶的路程y（m）与时间t（s）之间的函数图像．
【任务3】丙车沿
方向行驶，经段的车速与乙车经过时的速度相同，在段等红灯的车辆开始行驶后速度为，等红灯时车流长度每秒增加，问丙车在段从开始等待至离开点A至少需要几秒钟？
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