如图所示是某个函数图象的一部分，根据图象回答下列问题：
（1）这个函数图象所反映的两个变量之间是怎样的函数关系？
（2）请你根据所给出的图象，举出一个合乎情理且符合图象所给出的情形的实际例子.
（3）写出你所举的例子中两个变量的函数关系式，并指出自变量的取值范围.
（4）说出图象中A点在你所举例子中的实际意义.
（1）这个函数图象所反映的两个变量之间是怎样的函数关系？
（2）请你根据所给出的图象，举出一个合乎情理且符合图象所给出的情形的实际例子.
（3）写出你所举的例子中两个变量的函数关系式，并指出自变量的取值范围.
（4）说出图象中A点在你所举例子中的实际意义.
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广东省惠州市惠城区第三中学等七校联考2023-2024学年九年级下学期月考数学试题沪教版（上海）八年级上18.4第2课时用函数解决问题（已下线）2019届九年级下学期数学教材解读（青岛版）5.2.3 反比例函数的应用（同步练习）
更新时间：2019-03-05 20:18:57
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【知识点】 判断（画）反比例函数图象解读
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【推荐1】把下列函数的解析式与其图象对应起来．
（1）
；（2）
；（3）
；（4）
．
A．
B．
C．
D．
（1）
；（2）；（3）；（4）．A．
B． C． D．
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适中
(0.65)
【推荐2】综合应用．某数学兴趣小组根据所学函数的经验，发现当做功一定时，功率P（单位：W）与做功的时间t（单位：s）存在反比例函数关系．如表是他们实验的几组数据：
(1)请求出功率
与做功的时间
之间的函数关系式．
(2)在平面直角坐标系中，描出上表中以各组对应值为坐标的点，根据描出的点，画出该函数的图象
(3)结合图象，当功率小于
时，直接写出做功时间t的取值范围．
| t（单位：s） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| P（单位：W） | 120 | 60 | 40 | 30 | 24 |
(1)请求出功率
与做功的时间之间的函数关系式．(2)在平面直角坐标系中，描出上表中以各组对应值为坐标的点，根据描出的点，画出该函数的图象
(3)结合图象，当功率小于
时，直接写出做功时间t的取值范围．
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是一次函数
的图像和反比例函数
的图像的两个交点．
，求
的面积；
时x的取值范围．
