【推荐1】解方程(组)：
（1）
（2）1

【推荐2】（1）已知 ，求的值．
（2）已知x，y为实数，且 ，求 的值．

【推荐3】已知m是实数，关于x，y的方程组的解满足不等式，求实数m的取值范围．

【推荐1】【阅读材料】
小明同学遇到下列问题：
解方程组，他发现如果直接用代入消元法或加减消元法求解，运算量比较大，也容易出错．如果把方程组中的看作一个数，把看作一个数，通过换元，可以解决问题．以下是他的解题过程：
令，
这时原方程组化为，解得
把代入
得解得
所以，原方程组的解为
【解决问题】
请你参考小明同学的做法，解决下面的问题：
解方程组

【推荐2】阅读理解：已知实数x，y满足3x﹣y＝5…①，2x＋3y＝7…②，求x﹣4y和7x＋5y的值．仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系，本题可以通过适当变形整体求得代数式的值，如由①﹣②可得x﹣4y＝﹣2，由①＋②×2可得7x＋5y＝19．这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”．利用“整体思想”，解决下列问题：
（1）已知二元一次方程组，则x﹣y＝　 　，x＋y＝　 　；
（2）买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元，买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需58元，求购买5支铅笔、5块橡皮5本日记本共需多少元？
（3）对于实数x，y，定义新运算：x*y＝ax＋by＋c，其中a，b，c是常数，等式右边是实数运算．已知3*5＝15，4*7＝28，求1*1的值．

【推荐3】解方程组 ：（每小题6分，共12分）
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