某一中学位于东西方向的一条路上，一天我们学校的李老师出校门去家访，他先向东走100米到聪聪家,再向西走150米到青青家,再向东走200米到刚刚家,请问:
（1）聪聪家与刚刚家相距多远?
（2）如果把这条路看作一条数轴,以向东为正方向,以校门口为原点,请你在这条数轴上标出他们家与学校的大概位置(数轴上50米表示单位1).
（3）聪聪家向西210米所表示的数是多少?
（4）你认为可用什么办法求数轴上两点之间的距离?
（1）聪聪家与刚刚家相距多远?
（2）如果把这条路看作一条数轴,以向东为正方向,以校门口为原点,请你在这条数轴上标出他们家与学校的大概位置(数轴上50米表示单位1).
（3）聪聪家向西210米所表示的数是多少?
（4）你认为可用什么办法求数轴上两点之间的距离?
11-12七年级上·福建漳州·期中 查看更多[2]
更新时间：2016-12-05 05:52:34
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【知识点】 数轴上两点之间的距离解读
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名校
【推荐1】已知数轴上有A，B两个点，分别表示有理数
，4．
（Ⅰ）数轴上点A到点B的距离为______；
数轴上到点A，B的距离相等的点的位置表示的有理数为______；
（Ⅱ）若有动点P从点A出发，以每秒1个单位的速度向右移动，设移动时间为t秒．用含t的式子分别表示P点到点A和点B的距离．
，4．（Ⅰ）数轴上点A到点B的距离为______；
数轴上到点A，B的距离相等的点的位置表示的有理数为______；
（Ⅱ）若有动点P从点A出发，以每秒1个单位的速度向右移动，设移动时间为t秒．用含t的式子分别表示P点到点A和点B的距离．
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【推荐2】如图，A，B两点在数轴上表示的数分别是
和5，动点P从A点沿正方向出发，速度为4个单位长度/秒，同时动点Q从B点沿正方向出发，速度为2个单位长度/秒，设同时运动时间为x秒．
(1)线段AB长度为_______个单位长度
(2)点P在数轴上表示的数为_______，点Q在数轴上表示的数为_______．（用含x的式子表示）
(3)若P，Q两点间的距离为1个单位长度，求x的值
和5，动点P从A点沿正方向出发，速度为4个单位长度/秒，同时动点Q从B点沿正方向出发，速度为2个单位长度/秒，设同时运动时间为x秒．(1)线段AB长度为_______个单位长度
(2)点P在数轴上表示的数为_______，点Q在数轴上表示的数为_______．（用含x的式子表示）
(3)若P，Q两点间的距离为1个单位长度，求x的值
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，0，3，点P为数轴上任意一点，其对应的数为x．
的长为___________；
