有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示：
(1)用“＞”、“＝”或“＜”填空：︱b︱ ︱c︱；—a c．
(2)化简：|b－c|－|b－a|+|a+c|．
(1)用“＞”、“＝”或“＜”填空：︱b︱ ︱c︱；—a c．
(2)化简：|b－c|－|b－a|+|a+c|．
更新时间：2019-11-09 05:42:54
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适中
(0.65)
【推荐1】在学习一个数的绝对值过程中，化简
时，可以这样分类：当
时，
；当
时，
；当
时，
，请用这种方法解决下列问题．
(1)当
时，分别求
的值；
(2)已知
是有理数，当
时，试求
的值；
(3)已知
是有理数，当
时，试求
的值．
时，可以这样分类：当时，；当时，；当时，，请用这种方法解决下列问题．(1)当
时，分别求的值；(2)已知
是有理数，当时，试求的值；(3)已知
是有理数，当时，试求的值．
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【推荐2】阅读下面的解题过程体会如何发现隐含条件并回答下面的问题
化简：
解：隐含条件
，解得：
，
原式
【启发应用】
（1）按照上面的解法，试化简
【类比迁移】
（2）实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简：
．
化简：
解：隐含条件
，解得：，原式【启发应用】
（1）按照上面的解法，试化简
【类比迁移】
（2）实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简：
．
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