【推荐1】已知一组数：0，，，，．
(1)在数轴上把它们表示出来；
(2)用“<”将它们连接起来．

【推荐2】有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示.
（1）用“＜”连接：0，a，b，c；
（2）化简：.

【推荐3】数轴是研究初中数学知识的一个重要工具，利用数轴可以将数与形完美的结合，研究数轴我们发现了许多重要的规律．已知与两个数在数轴上对应的点分别为点A，B，根据绝对值的概念可知点A到原点的距离表示为，点 B到原点的距离表示为，若 时，求A，B 两点之间的距离．
小明利用绝对值的概念，结合数轴，进行了探索：
因为 ，则有以下几种情况：
情况一：若 ，，
如图，A，B两点之间距离：．


(1)补全小明的探索过程：
(2)数轴上表示数 和 的两点之间的距离是 ，那么       ；
(3)把题目中 的条件去掉， 与 两个数在数轴上对应的点分别为点 A，B，则A，B 两点之间的距离可表示为       ；
(4)若数轴上表示数 的点位于 与 之间，则有最小值，最小值为      
(5)的最小值为      ．