浙江省杭州市临安区2019-2020学年八年级上学期期末历史与社会试题
浙江
八年级
期末
2021-07-15
19次
整体难度：
适中
考查范围：
世界历史、中国古代史
浙江省杭州市临安区2019-2020学年八年级上学期期末历史与社会试题
浙江
八年级
期末
2021-07-15
19次
整体难度：
适中
考查范围：
世界历史、中国古代史
一、单项选择题 添加题型下试题
单项选择题
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适中(0.65)
1. 下列文明成就属于两河流域地区的有
①金字塔 ②楔形文字 ③司母戊鼎 ④《汉谟拉比法典》
①金字塔 ②楔形文字 ③司母戊鼎 ④《汉谟拉比法典》
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
【知识点】 亚非大河文明
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单项选择题
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较难(0.4)
2. 下图是某一宗教的传播示意图，对下图中的历史现象，下列叙述正确的是
| A．该路线是张骞出使西域传播基督教的路线 |
| B．该宗教的经典是《古兰经》，其信徒叫穆斯林 |
| C．该宗教起源于古印度，它是世界三大宗教之一 |
| D．该宗教起源于巴勒斯坦，后传至中国、朝鲜和日本 |
【知识点】 亚非大河文明
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单项选择题
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较难(0.4)
3. 下图是某一宗教的传播示意图，下列史实与该宗教文化的传播明显无关的是
| A．玄奘西行 | B．鉴真东渡 | C．北民南迁 | D．文成公主入藏 |
【知识点】 三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚
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单项选择题
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较易(0.85)
4. 下列有关夏、商、周中华早期文明典型代表的描述有误的是
| A．夏朝的青铜铸造业高度发展 | B．商朝的甲骨文是一种比较成熟的文字 |
| C．分封制反映出西周社会的等级制度 | D．礼乐制反映了尊卑长幼之别的伦理道德 |
【知识点】 青铜时代的王朝
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单项选择题
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适中(0.65)
5. “思想文化是一定现实的反映。”“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是
| A．商纣暴政，人民怨声四起 | B．春秋战国时期社会大动荡 |
| C．西周后期，政局稳定，疆域辽阔 | D．孔子“有教无类”，使学术思想活跃 |
【知识点】 三家并立
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单项选择题
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适中(0.65)
6. 某历史活动课上同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及民主制度确立、陶片放逐法等，他们正在探究的主题应该是
| A．大河文明的诞生 | B．罗马帝国的兴衰 | C．罗马共和制度 | D．克里斯提尼改革 |
【知识点】 西方古典文明
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单项选择题
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适中(0.65)
7. 公元二世纪时，有个欧洲人不出国就能周游地中海沿岸。他应该生活在下列哪个时期
| A．罗马和平时期 | B．亚历山大帝国时期 | C．阿拉伯帝国时期 | D．中世纪时期 |
【知识点】 西方古典文明
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单项选择题
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适中(0.65)
8. 读下图《春秋形势图》，根据上图并结合所学，指出既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是
①齐②燕③楚④赵⑤秦
①齐②燕③楚④赵⑤秦
| A．①③⑤ | B．②③⑤ | C．①③④ | D．③④⑤ |
【知识点】 青铜时代的王朝
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单项选择题
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适中(0.65)
9. 读下图《春秋形势图》，导致东周时期出现诸侯争霸与社会变革的根本原因是
| A．周王失去权威，分封制瓦解 | B．“礼崩乐坏”，士阶层崛起，私学勃兴 |
| C．百家争鸣，相互论争与批判，思想解放 | D．铁农具和牛耕技术的推广，促进了生产发展 |
【知识点】 改革推动社会进步
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单项选择题
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适中(0.65)
10. 下列有关罗马法的表述正确的是
| A．罗马法即《十二铜表法》 | B．法典开创了西方民主制度的先河 |
| C．是罗马共和国时期颁布的法律 | D．是近代许多西方各国法律的基础 |
【知识点】 西方古典文明
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单项选择题
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较易(0.85)
11. 下列有关西欧封建社会的描述，错误的是
| A．教会是西欧最大的土地所有者 | B．封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带 |
| C．教权高于王权，教会势力膨胀 | D．城市兴起是西欧封建社会经济特点之一 |
【知识点】 西欧封建国家与基督教文明
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单项选择题
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适中(0.65)
12. 课本中的导语是优质的学习资源。在《阿拉伯帝国》一课中的部分导语中指出“阿拉伯帝国使它在东西方经济与文化的交流中发挥了重要作用”的因素是
①优越的地理位置②庄园的兴起③造纸术、指南针和火药④强大的国力
①优越的地理位置②庄园的兴起③造纸术、指南针和火药④强大的国力
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②③④ |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
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