16. 材料一：孙中山的一生就是“不断在挫折中修正自己”的一生。如19世纪末到20世纪初，他从一个“社会改良者”逐渐转变为一个“民主革命者”，实现了一次伟大的转变。

（1）分析促进孙中山从“社会改良者”逐渐转变为一个“民主革命者”的社会背景。

材料二：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。

——《同盟会革命纲领》 

（2）在《民报》发刊词中孙中山将这一纲领阐发为哪三大主义？这一纲领的制定有何意义？

材料三：下图是某网站关于“你认为哪座城市最能代表辛亥革命”的问卷调查统计图。

（3）从统计图中可以看出武汉、广州和南京的得票率较高，请选择其中一座城市，说明其“能代表辛亥革命”的理由。

材料四：1939年，毛泽东在《青年运动的方向》中指出，辛亥革命“有它胜利的地方，也有它失败的地方。你们看，辛亥革命把皇帝赶跑，这不是胜利了吗?说它失败，是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑，中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫之下，反帝反封建的革命任务并没有完成”。

（4）材料四中毛泽东说辛亥革命失败了，它失败在什么地方？

17. 19世纪……中国人在天朝上国的迷梦中醒来，才发现“天下”变成了“世界”……一败再败后，才有收拾旧山河的民族复兴梦，引无数仁人志士为之流泪、流汗、流血……所以，中国人不惮以矫枉过正的姿态否定传统、学习西方……洋务派、改良派、立宪派、国民党、共产党……一路走到1949年，五星红旗迎风飘扬，中国人民站起来，中国梦的基础牢靠起来。

——摘自杨凯《中国梦的方位》

（1）根据材料和所学知识，指出近代中国人为实现“英国梦”和“美国梦”分别做了哪些努力？

（2）中国共产党在践行“俄国梦”的过程中找到了怎样的一条适合自己的发展道路？其标志性事件是什么？

（3）中国人民为实现中华民族伟大复兴的一系列“追梦”实践给我们哪些启示？

18. 2018年是周恩来总理（1898—1976）120周年诞辰。结合资料，回答问题。

【少年立志】周恩来12岁时做出了“为中华之崛起而读书”的坚定回答。

（1）请你结合当时中国的时局分析他这样回答的理由。

【确立信仰】1921年，周恩来在巴黎加入中国共产党。他后来回忆说：赴法国前，我读过《共产党宣言》《十月革命》，这些书都是由陈独秀主编的《新青年》编印的。我认的主义一定是不变了。

（2）材料反映了哪一历史事件推动了周恩来终身信仰的确立？体现了这一历史事件具有怎样的作用？

【革命征程】

（3）年代尺中的②为        （填文件名称）。习近平说：“周恩来同志是我们党最早认识武装斗争重要性的领导人之一”，年代尺中对应的史实       （填字母）最能说明这一观点。

（4）以周恩来总理为榜样，谈谈我们中学生应该履行怎样的历史使命？

19. 老照片凝固了历史的瞬间，是我们探究历史的珍贵资料。根据下列图片，结合所学知识，回答相关问题。

（1）简述与图①相关的会议名称及其历史意义。

（2）与图②相关的节日是              ，该节日相关的起始历史事件是           。结合所有知识，分析我军名称从图④到图⑤和图⑥变化的原因。

（3）新民主主义革命开始以来，北京这座城市，除了图③，还见证了哪些重大事件？

（4）分析图①、图②、图③之间的内在联系。

20. 材料一：昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙懦弱的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。

──摘自罗斯福《一个遗臭万年的日子》

材料二：斯大林格勒战役胜利后，二战最艰苦的日子已经过去，大反攻的日子终于来临。“美英盟军抢滩登陆”、苏联军队抢先占领柏林；面对日本法西斯发出“本土决战”的狂吠，苏联对日宣战、美军重拳出击、中国抗日武装展开了全国规模的反攻……

材料三：第一、二次世界大战情况比较表

（1）材料一中，为什么罗斯福说“1941年12月7日”是“一个遗臭万年的日子”？二战前夕，面对法西斯的侵略扩张，英法等西方大国采取了什么政策？后来面对法西斯国家的疯狂侵略，1942年1月反法西斯国家有什么重大举措？

（2）材料二中“美英盟军抢滩登陆”的事件是什么？有什么影响？

（3）材料二中“苏联对日宣战”是在哪一国际会议上做出的决定？从材料二中体现出世界反法西斯战争胜利的根本原因是什么？

（4）运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从材料三中我们可以获得什么信息？对此你有何感想？