2020-2021学年人教版初中历史与社会九年级下册第五章二战后的世界变化单元检测题
浙江
九年级
单元测试
2021-04-12
143次
整体难度：
适中
考查范围：
世界历史、当代中国与世界、中国古代史
一、单项选择题 添加题型下试题
①有线电话 ②电报 ③电子邮件 ④无线电话
| A．①④ | B．①③ | C．①② | D．②④ |
【知识点】 第二次工业革命
A．网络管理员 航天工程师 | B．火车司机 飞行员 |
| C．汽车司机 空姐 | D．铁路工程师 电工 |
【知识点】 当代科技革命与社会生活
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①②③④ |
【知识点】 科技创新和工业革命
| A．网络管理员——火车司机——汽车售票员 | B．汽车售票员——火车司机——网络管理员 |
| C．火车司机——汽车售票员——网络管理员 | D．汽车售票员——网络管理员——火车司机 |
| 选项 | 人物 | 历史贡献 |
| A | 罗伯斯庇尔 | 开启了“科学革命的开端” |
| B | 富尔顿 | 提出“日心说” |
| C | 卢梭 | 人民主权理论对后世影响深远 |
| D | 迪亚士 | 发现自由落体定律 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
【知识点】 冲破思想的牢笼
①日益渗透到社会生产生活②是促进农产品销售的核心渠道
③对人类的文明进步起决定性作用④极大地推动了社会的进步
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
【知识点】 当代科技革命与社会生活
| 发明成果 | 发明到应用 |
| 照相机 | 112年 |
| 电话 | 56年 |
| 原子能 | 6年 |
| 激光 | 1年 |
| A．持续时间长且影响的范围波及世界 | B．科学理论转化为生产力的速度加快 |
| C．科学成果相互渗透与彼此紧密联系 | D．科学技术是生产力中最活跃的因素 |
【知识点】 当代科技革命与社会生活
| A．航天技术的进步 | B．生物技术的突破 |
| C．新材料技术的应用 | D．网络技术的发展 |
【知识点】 当代科技革命与社会生活
| A．网络语言在一定程度上反映了人们生活方式的变化 |
| B．网络语言形象风趣，别具特色 |
| C．该观点对网络持完全否定态度 |
| D．我们应坚持“网络语言有风险，使用需谨慎。” |
【知识点】 聚焦文化软实力
| A．中国李宁(服装) | B．德国奔驰(汽车) |
| C．美国麦当劳(快餐) | D．美国微软公司(计算机) |
【知识点】 当代科技革命与社会生活
二、非选择题 添加题型下试题
图一 图二 图三 图四
（1）图一是世界著名的油画《
（2）图二是
（3）图三是俄国著名的作家
（4）图四是
【知识点】 西方古典文明 冲破思想的牢笼 工业文明的前奏 19世纪的科技与文化
（1）为原子能的应用提供了理论基础的是——
（2）提出“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”法则的是——
（3）被列宁称为“俄国革命的镜子”的是——
（4）奥林匹克运动会起源于——
（5）世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典——
【知识点】 经济全球化 世界多极化趋势 当代科技革命与社会生活
《英雄交响曲》共分4个乐章。第一乐章描写战斗的英雄形象和巨大的紧张斗争场面。第二乐章描写悲剧性的葬礼。第三、四乐章描写英雄的最后胜利和革命时代广大人民群众的狂欢。整部作品表达了英雄为未来幸福而献身的深刻内涵。
请回答：
《英雄交响曲》是谁的作品?他为什么把该作品命名为《英雄交响曲》?这部作品反映了作者的什么思想?
【知识点】 科技创新和工业革命
15. 随着时代的发展，一些耳熟能详的名词纷纷出现“升级版”，成为社会热词。
【工业4.0】每一次工业革命都对人类社会发展产生广泛而深远的影响。德国提出的“工业4.0”被称为第四次工业革命，它旨在利用信息通讯技术和网络空间虚拟系统相结合的手段，将制造业向智能化转变。
【中国制造2025】2015年5月，我国正式公布实施制造强国战略第一个十年的行动纲领——《中国制造2025》，迈出中国制造“由大变强”第一步，到2025年迈入制造强国行列。
【互联网+】2015年李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，推动互联网与传统行业相结合，充分发挥互联网的作用，如互联网+工业制造、互联网+商业……
（1）列举一项历史上影响人们生产、生活的工业革命成就。
（2）结合链接1，简述中国应该如何改变制造业“大而不强”的局面。
（3）结合H集团的案例，分析中国政府为什么要推动“互联网+”行动计划。
【知识点】 科技创新和工业革命 当代科技革命与社会生活
材料一：图1是明朝政治制度示意图，图2为美国政治制度示意图。
材料二：一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
（1）明朝的政治制度是否限制了“专制皇权”？结合图1中的信息加以说明。
（2）图2体现了启蒙运动中的哪一学说？结合所学知识，指出美国确立这一政体的法律文件。
（3）读材料二，英国为“克服专制王权”制定的法律文件是什么？
（4）综合上述两则材料，你认为近代政治文明的发展趋势是什么？
【知识点】 至高无上的皇权 冲破思想的牢笼 资产阶级革命：新体制的创立 资产阶级革命的狂飙
材料一：
材料二：世界著名的电影“梦工厂”，位于美国洛杉矶北郊。这里吸引着世界各地的电影导演、演员和影迷。经过几代制片商的不断努力，这里已逐步发展成为世界电影之都。
材料三：
请回答：
（1）材料一反映的是什么？
（2）作为“电影‘梦工厂’”“世界电影之都”，该地有哪些优越的自然条件来发展电影事业？
（3）该地拍摄过大量的世界著名电影，也造就了众多的世界电影明星，请你写出其中一部你所喜爱的电影，并说明此影片的类型。
（4）材料三中的建筑物是________， 图中人物是________，来这里参观的第一位外国元首是________。由材料三中的第二幅图片，你能联想到一部小朋友们喜爱的动画片吗？请写出它的名称。
【知识点】 聚焦文化软实力
试卷分析
试卷题型（共 17题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单项选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 第二次工业革命 | |
| 2 | 0.65 | 当代科技革命与社会生活 | |
| 3 | 0.65 | 科技创新和工业革命 | |
| 4 | 0.65 | 科技创新和工业革命 第二次工业革命 | |
| 5 | 0.85 | 冲破思想的牢笼 | |
| 6 | 0.65 | 当代科技革命与社会生活 | |
| 7 | 0.65 | 当代科技革命与社会生活 | |
| 8 | 0.85 | 当代科技革命与社会生活 | |
| 9 | 0.65 | 聚焦文化软实力 | |
| 10 | 0.85 | 当代科技革命与社会生活 | |
| 二、非选择题 | |||
| 11 | 0.85 | 西方古典文明 冲破思想的牢笼 工业文明的前奏 19世纪的科技与文化 | |
| 12 | 0.85 | 亚非大河文明 科技创新和工业革命 | |
| 13 | 0.4 | 经济全球化 世界多极化趋势 当代科技革命与社会生活 | |
| 14 | 0.85 | 科技创新和工业革命 | |
| 15 | 0.4 | 科技创新和工业革命 当代科技革命与社会生活 | |
| 16 | 0.4 | 至高无上的皇权 冲破思想的牢笼 资产阶级革命：新体制的创立 资产阶级革命的狂飙 | |
| 17 | 0.65 | 聚焦文化软实力 | |
