2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册同步作业：7.4《当代科技革命与社会生活 》
浙江
九年级
课后作业
2021-08-15
140次
整体难度：
适中
考查范围：
当代中国与世界、世界历史
一、单项选择题 添加题型下试题
| A．计算机互联网技术 | B．原子能技术 | C．航空航天技术 | D．生物工程技术源 |
【知识点】 当代科技革命与社会生活
| A．殖民扩张的开始进行 | B．开始使用大机器生产 |
| C．资本主义制度开始确立 | D．第二次工业革命的开展 |
【知识点】 第二次工业革命
| A．电子计算机的广泛使用 | B．蒸汽机的改良 |
| C．电的发明 | D．航天技术 |
【知识点】 当代科技革命与社会生活
①珍妮纺纱机 ②电子计算机 ③电话 ④指南针
| A．③④ | B．② | C．①②③ | D．②③ |
【知识点】 当代科技革命与社会生活
| A．改良蒸汽机的应用 | B．交通工具的革新 |
| C．内燃机的发明 | D．电子计算机的广泛使用 |
【知识点】 当代科技革命与社会生活
A．第三次科技革命的影响 | B．第三次科技革命的特点 |
| C．第三次科技革命的成就 | D．第三次科技革命的内容 |
【知识点】 当代科技革命与社会生活
①日益渗透到社会生产生活②是促进农产品销售的核心渠道
③对人类的文明进步起决定性作用④极大地推动了社会的进步
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
【知识点】 当代科技革命与社会生活
| A．科学技术转化为生产力的速度加快 | B．科学技术的各个领域之间互相渗透 |
| C．新技术成为生产力中最活跃的因素 | D．经济结构中重工业的比重越来越大 |
【知识点】 当代科技革命与社会生活
| A．电气时代 | B．蒸汽时代 | C．信息时代 | D．航天时代 |
【知识点】 科技创新和工业革命
| A．1964年10月16日，中国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功 |
| B．1970年4月24日成功发射我国第一颗人造地球卫星 |
| C．2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船的成功发射 |
| D．2007年10月24日，“嫦娥一号”探月卫星的成功发射 |
【知识点】 当代科技革命与社会生活
二、非选择题 添加题型下试题
材料 图一是中国古代某船队远洋航行的路线图，图二是公元1500年前后地理大发现的路线图。
图一
图二
(1)图一、图二分别是指什么历史事件？
(2)图一航线最远到达的地点是哪里？
(3)在图二A、B、C、D四条航线中发现美洲新大陆的是 航线（用字母表示），开辟者是 。A航线的开辟者是 ，最远到达 。
(4)图一、图二反映的历史事件分别带来什么影响？
【知识点】 连通世界的新航路
材料一：英国的“光荣革命”大概是我心中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命和专制的循环，能有效的控制“控制者”的办法。
材料二：自由女神像（英文：Statue Of Liberty），全名为“自由女神铜像国家纪念碑”，正式名称是“照耀世界的自由女神”，位于美国纽约海港内自由岛的哈德逊河口附近，她右手高举象征自由的火炬，左手捧着文献代表着美国的建立。是法国于1776年为纪念美国独立战争期间的美法联盟赠送给美国的礼物，1776年10月28日铜像落成。
材料三：美国的建国者从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造、转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。
材料四：旧制度死亡，万劫不复；但是人们不可以以为在旧制度的废墟上，不会再建起专制暴政或无政府状态：这是大革命的私生子；只有自由才是大革命的合法女儿，在上帝的帮助下，自由有朝一日终将驱逐僭越者。
——引自（法国）托克维尔《旧制度与法国大革命》
（1）材料一所说的“政治设计”指的是什么？该设计是如何有效控制“控制者”的？
（2）材料二中美国自由女神像右手托着的文献对美国的发展有何进步性意义？
（3）据材料三并结合所学知识，指出“美国的建国者”是谁？通过什么文献实现“对前人的经验加以转化”的？体现了怎样的政治体制的要求？
（4）根据材料四，“大革命的合法女儿”指的是什么？结合所学知识，你认为这场革命是通过什么来保证“大革命的合法女儿”的。
（5）上述文件表达的共同核心内容是什么？它们的发表与颁布对欧美历史的发展有什么重大影响？
【知识点】 资产阶级革命：新体制的创立 资产阶级革命的狂飙
试卷分析
试卷题型（共 13题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单项选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 当代科技革命与社会生活 | |
| 2 | 0.65 | 第二次工业革命 | |
| 3 | 0.85 | 当代科技革命与社会生活 | |
| 4 | 0.85 | 科技创新和工业革命 第二次工业革命 | |
| 5 | 0.94 | 当代科技革命与社会生活 | |
| 6 | 0.65 | 当代科技革命与社会生活 | |
| 7 | 0.94 | 当代科技革命与社会生活 | |
| 8 | 0.65 | 当代科技革命与社会生活 | |
| 9 | 0.94 | 当代科技革命与社会生活 | |
| 10 | 0.65 | 科技创新和工业革命 | |
| 11 | 0.85 | 当代科技革命与社会生活 | |
| 二、非选择题 | |||
| 12 | 0.65 | 连通世界的新航路 | |
| 13 | 0.4 | 资产阶级革命：新体制的创立 资产阶级革命的狂飙 | |
