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人教版九年级上册历史与社会2.2《民族民主运动的高涨》
浙江 九年级 课后作业 2021-04-26 132次 整体难度: 适中 考查范围: 世界历史、中国近现代史

一、单项选择题 添加题型下试题

单项选择题 | 适中(0.65)
1. 甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要贡献是(    )
A.揭开了印度民族独立运动的序幕B.给英国经济造成了一定打击
C.增强了印度人民的民族自尊心和自信心D.彻底完成了印度的独立大业
单项选择题 | 适中(0.65)
2. 面对西方工业文明的冲击和英国的殖民统治,印度社会开始觉醒。国民意识的不断增强,促成了印度________的成立(  )
A.兴中会B.同盟会
C.国大党D.布尔什维克党
2019-10-03更新 | 20次组卷 | 5卷引用:2019秋人教版历史与社会九年级上册同步测试题:第二单元第二课 民族民主运动的高涨
单项选择题 | 适中(0.65)
3. 第一次世界大战后,亚非拉的殖民地、半殖民地国家兴起了反抗西方列强、反封建的民族民主运动。这些民族民主运动包括(     
①中国的辛亥革命②埃及的华夫脱运动③俄国的十月革命④印度的非暴力不合作运动
A.①②B.①③C.②④D.③④
2020-12-06更新 | 4次组卷 | 1卷引用:人教版九年级上册历史与社会2.2《民族民主运动的高涨》
单项选择题 | 适中(0.65)
4. 为纪念非暴力不合作运动,第26届联合国通过决议,决定将圣雄甘地的诞辰,即每年的10月2日定位“国际非暴力日”。甘地领导的非暴力不合作运动(     
A.使印度获得了民族独立
B.推翻了英国的殖民统治
C.巩固了埃及资产阶级革命的成果
D.增强了印度人民的民族自尊心和自信心
2020-12-06更新 | 5次组卷 | 1卷引用:人教版九年级上册历史与社会2.2《民族民主运动的高涨》
单项选择题 | 适中(0.65)
5. 下列关于甘地“非暴力不合作运动”的叙述正确的是(  )
A.甘地先后领导了三次大规模非暴力不合作运动,沉重打击了英国殖民统治
B.二战期间非暴力不合作运动被迫中止
C.甘地领导的非暴力不合作运动一开始就提出英国退出印度的主张
D.由于英国殖民当局的镇压,甘地被迫下令停止运动
单项选择题 | 适中(0.65)
6. 下列哪些历史事件与孙中山有关(     
①建立中国同盟会   ②领导辛亥革命   ③创办黄埔军校   ④领导北伐战争
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
2020-12-06更新 | 3次组卷 | 1卷引用:人教版九年级上册历史与社会2.2《民族民主运动的高涨》
单项选择题 | 较易(0.85)
7. 第一次世界大战后,殖民地、半殖民地的独立运动风起云涌,其中发生在埃及和印度的两场具有深远影响意义的独立运动分别是(     
A.华夫脱运动;非暴力不合作运动B.非暴力不合作运动;华夫脱运动
C.非暴力运动;不合作运动D.不合作运动;非暴力运动
单项选择题 | 适中(0.65)
8. 下列关于埃及华夫脱运动的表述,正确的是(     
①由民族资产阶级领导       ②主张将武装斗争作为唯一方式
③得到埃及人民的广泛支持   ④是一场影响深远的民族民主运动
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
2020-12-06更新 | 5次组卷 | 1卷引用:人教版九年级上册历史与社会2.2《民族民主运动的高涨》
单项选择题 | 适中(0.65)
9. 甘地的“非暴力不合作计划”提出的背景是(     
①19世纪中叶,印度完全论为英国的殖民地  ②一战后,英国势力的衰落给印度人带来了希望
③英国殖民当局对印度人民反抗态度较温和  ④印度资本主义经济的发展但却举步维艰
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
2020-12-06更新 | 6次组卷 | 1卷引用:人教版九年级上册历史与社会2.2《民族民主运动的高涨》

二、选择题组 添加题型下试题

选择题组 | 较难(0.4)

孙中山先生一直致力于民主革命思想的宣传与实践。某班历史兴趣小组开展有关孙中山先生研究性学习,同学们收集了下面四幅图片,据此完成下列小题 



10.下列选项最有可能反映四幅图片的主题是(  )
A.孙中山与中国近代化B.孙中山与国共合作
C.孙中山与国民革命运动D.袁世凯复辟之路
11.通过学习同学们了解到孙中山先生一直致力于民主革命思想的宣传与实践。下列活动与他相关的是(  )
①创建同盟会,领导辛亥革命         ②领导护国运动,结束军阀割据混战局面
③率领国民革命军,进行北伐战争      ④决定与共产党合作,推动国民革命运动
A.①②B.①④C.①③D.②③
2020-12-06更新 | 8次组卷 | 1卷引用:人教版九年级上册历史与社会2.2《民族民主运动的高涨》

三、单项选择题 添加题型下试题

单项选择题 | 适中(0.65)
12. “武汉义旗天下应,推翻专制共和兴。”该事件(     
①是中国近代化的起点②启发人们学习马克思主义,探索救国救民的真理
③使民主共和的思想得到传播④推翻了封建君主专制⑤促使社会生活发生较大变化
A.③④⑤B.①②⑤C.②③④D.①②③
2020-12-06更新 | 2次组卷 | 1卷引用:人教版九年级上册历史与社会2.2《民族民主运动的高涨》
单项选择题 | 较难(0.4)
13. 辜鸿铭曾在北京大学任教,他梳着辫子走进课堂,学生们觉得很怪异,都在发笑。辜平静地说:“你们笑我,无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的,可以剪掉,然而诸位同学脑袋里的辫子就不是那么好剪呀!”闻听此言,学生一片默然。后来促成“同学脑袋里的辫子”逐步被“剪掉”的是(          
①戊戌变法 ②辛亥革命③新文化运动④五四运动
A.②③B.②④C.①④D.③④
2019-02-04更新 | 75次组卷 | 6卷引用:浙江省绍兴柯桥区六校联盟2018-2019学年九年级上学期历史与社会第一次月考试卷
单项选择题 | 较易(0.85)
14. 徐中约说:“《新青年》和《新潮》以及包括《每周评论》在内的许多其他杂志,对传统主义的堡垒——旧文学、旧道德、旧式人际关系和儒家——发动了全面攻击……。”作者认为这些杂志对传统文化的态度是(   
A.批判继承B.取其精华,弃其糟粕
C.避免绝对肯定或绝对否定D.完全否定
单项选择题 | 较易(0.85)
名校
15. 史学界认为新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续,主要是就其(   )
A.是一场文化运动来说的B.作为反复辟运动来说的
C.要求民主与科学来说的D.作为反封建运动来说的

四、非选择题 添加题型下试题

非选择题 | 适中(0.65)
16. 百年回望:历史视野中的新文化运动。细读下表文句,联系所学知识,回答问题。
辛亥革命后,百姓的门户上依然贴着“帝德乾坤大,皇恩雨露深”的春联。
1915年,陈独秀在上海创办了①,高举②的大旗,号召青年起来争取平等自由,向传统的思想、道德和文化宣战。
③担任校长后,以“思想自由”“兼容并包”为办学理念,聘请具有新思想的学者任教,北京大学的面貌大为改观。
胡适的倡议得到了广泛的响应。从1918年起,《新青年》所刊载的文章全部使用④。
⑤是鲁迅发表的第一篇白话小说。鲁迅对旧道德、旧礼制的批判最为猛烈。

(1)填写上述表格中序号所示的空格。
(2)概括指出新文化运动的背景及其对青年学生的影响。
2020-12-06更新 | 1次组卷 | 1卷引用:人教版九年级上册历史与社会2.2《民族民主运动的高涨》
非选择题 | 适中(0.65)
17. 为了解中国共产党的光辉历程,九年级某同学选取了几个中国共产党早期发展中具有重要意义的相关历史事件,并设计制作成如下图所示的年代尺。据此完成题目。

(1)请在年代尺的方框中填入对应的关键词的代码。
①开天辟地②生死攸关③星星之火
(2)任选上面一个历史事件,运用所学知识为它配上解说词。(提示:要求说明事件的名称、地点、经过和影响)
(3)从中国共产党探索革命发展道路的历程中,我们可以得到什么启示?
2020-12-06更新 | 1次组卷 | 1卷引用:人教版九年级上册历史与社会2.2《民族民主运动的高涨》

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:世界历史、中国近现代史

试卷题型(共 16题)

题型
数量
单项选择题
13
选择题组
1
非选择题
2

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
世界历史
1,2,3,4,5,7,8,9
2
中国近现代史

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单项选择题
10.65民族民主运动的高涨
20.65民族民主运动的高涨
30.65民族民主运动的高涨
40.65民族民主运动的高涨
50.65民族民主运动的高涨
60.65中国的时局与辛亥革命  北伐战争
70.85民族民主运动的高涨
80.65民族民主运动的高涨
90.65民族民主运动的高涨
120.65中国的时局与辛亥革命  悄然转变中的社会生活
130.4维新变法运动  辛亥革命  五四运动
140.85悄然转变中的社会生活
150.85悄然转变中的社会生活
二、选择题组
10-110.4中国的时局与辛亥革命  北伐战争
三、非选择题
160.65袁世凯与北洋军阀
170.65中国共产党的建立  十年内战
共计 平均难度:一般