人教版八年级 历史与社会上册 2.2《阿拉伯帝国与伊斯兰文明》 同步练习
全国
八年级
课后作业
2021-04-26
155次
整体难度：
容易
考查范围：
世界历史
一、单项选择题 添加题型下试题
| A．金钱赎买 | B．政治改革 | C．宗教信仰 | D．武力征服 |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
| A．佛教 | B．基督教 | C．伊斯兰教 | D．东正教 |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
| A．雅典 | B．罗马 | C．开罗 | D．麦加 |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
| A．佛教 | B．基督教 | C．伊斯兰教 | D．道教 |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
| A．穆罕默德仇视宗教 |
| B．穆罕默德征服部落的目的是消灭异教 |
| C．穆罕默德的新信仰推动了他的武力征服 |
| D．穆罕默德的征服推动了他的新信仰的扩展 |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
| A．原始社会 | B．奴隶社会 | C．封建社会 | D．资本主义社会 |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
①基本统一阿拉伯半岛
②阿拉伯国家的雏形诞生
③出走麦地那
④开始在麦加传播伊斯兰教
| A．①②③④ | B．④①②③ | C．④③②① | D．①④③② |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
| A．指南针经阿拉伯人传入欧洲 |
| B．改造0到9十个数字计数法并传入欧洲 |
| C．火药经阿拉伯人西传 |
| D．佛教产生以后经阿拉伯人向西传入欧洲 |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
| A．夺取商路和土地 |
| B．缓和内部矛盾 |
| C．对外宣扬并传播伊斯兰教 |
| D．成为地跨三大洲的大帝国 |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
| A．是研究早期希腊社会的重要史料 |
| B．把古代悲剧艺术推向成熟 |
| C．激起欧洲人对东方的憧憬和向往 |
| D．是阿拉伯民间故事集 |
【知识点】 从宗教景观看文化的多样性
①阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献 ②创立了伊斯兰教
③创立了文学名著《荷马史诗》 ④在东西方文化交流与传播中起了积极作用
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
| A．文化交流 | B．民族交融 | C．习俗差异 | D．国家冲突 |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
| A．建立起政教合一的国家 | B．使麦加成为伊斯兰教圣地 |
| C．使各部落承认了他的独尊地位 | D．基本上统一了阿拉伯半岛 |
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
二、非选择题 添加题型下试题
“阿拉伯学者翻译了许多古希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器，以及数学、化学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识……。”
——摘自有关阿拉伯人的相关文章
(1)阿拉伯人在东西方文化交流起到了什么作用？
(2)阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
材料一 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。半岛盛行氏族部落的多神崇拜……
(1)依据材料一概括6世纪末7世纪初阿拉伯半岛面临的危机。
(2)依据所学知识指出阿拉伯半岛力挽狂澜的人物是谁？解决危机的途径是什么？
材料二 阿拉伯帝国在文学、数学、建筑和医学等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。
(3)依据所学知识和材料二，列举阿拉伯帝国在文学、数学、医学领域方面的成就。
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
16. 六七世纪的亚洲大陆，阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征战，完成了国家的蜕变，阿拉伯翻开了其历史的新一页。阅读材料，探究问题。
【矛盾丛生析原因】
材料一 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
（1）依据材料一，概括当时阿拉伯半岛面临的危机。
【酝酿新生看过程】
材料二 统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教，他花了8年时间，到630年才征服麦加……
（2）材料二中的“他”是谁？“他”解决危机的途径是什么？
【独特文化展成就】
材料三 阿拉伯帝国在文学、医学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。
（3）依据所学知识和材料三，举出阿拉伯帝国在文学、医学领域的成就。
（4）通过学习本课，谈谈你对“阿拉伯翻开了其历史的新一页”的理解。
【知识点】 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
试卷分析
试卷题型（共 16题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单项选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 2 | 0.85 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 3 | 0.85 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 4 | 0.94 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 5 | 0.65 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 6 | 0.65 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 7 | 0.85 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 8 | 0.94 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 9 | 0.65 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 10 | 0.65 | 从宗教景观看文化的多样性 | |
| 11 | 0.94 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 12 | 0.65 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 13 | 0.94 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 二、非选择题 | |||
| 14 | 0.65 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 15 | 0.65 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
| 16 | 0.85 | 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 | |
