阅读下列材料,回答问题。
（1）材料一中“天下为家”的局面从何人开始?从此以后,政治制度发生了什么变化?
（2）材料二是对夏朝最后一个国君昏庸的描述,这个昏君是谁?灭亡他的是谁?
（3）请写出材料三中武王伐纣的战役名称。
（4）一千多年夏商西周的历史长卷,浓缩在几页教科书中。掩卷沉思,你想对三个亡国之君提出什么建议?
材料一 今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子……
——《礼记》
材料二 昏乱失道,骄奢自恣,为(造)酒池可以运舟……醉而溺死者,笑之以为乐。
——刘向《列女传》
材料三 1976年3月,陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜利簋(如图)。该青铜器最有价值的是腹内底部铸的铭文:“王武征商,惟甲子朝……”。
（1）材料一中“天下为家”的局面从何人开始?从此以后,政治制度发生了什么变化?
（2）材料二是对夏朝最后一个国君昏庸的描述,这个昏君是谁?灭亡他的是谁?
（3）请写出材料三中武王伐纣的战役名称。
（4）一千多年夏商西周的历史长卷,浓缩在几页教科书中。掩卷沉思,你想对三个亡国之君提出什么建议?
更新时间：2021-02-02 14:57:35
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【知识点】 青铜时代的王朝
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【推荐1】阅读下列材料，回答问题。
(1)你如何理解材料一中的“思辨色彩”？最能体现老子思想“思辨色彩”的著作是什么？
(2)材料二中“法治思想”的内容是什么？根据此思想要建立一个什么样的国家？
(3)材料三中①和②横线处的内容分别是什么？试解释这两项内容。
(4)三则材料反映了我国历史上哪一时期的什么局面？
材料一 老子的思想具有极强的思辨色彩。他说：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“有无相生，难易相成，长短相形”等。
材料二 韩非是先秦法家学说的集大成者他的法治思想对秦王朝的建立起了很大的作用。
材料三 墨子的思想体系有两大核心，一是“兼相爱，交相利”，即所谓①_______；二是反对“攻伐无罪之国”，即所谓②______。
(1)你如何理解材料一中的“思辨色彩”？最能体现老子思想“思辨色彩”的著作是什么？
(2)材料二中“法治思想”的内容是什么？根据此思想要建立一个什么样的国家？
(3)材料三中①和②横线处的内容分别是什么？试解释这两项内容。
(4)三则材料反映了我国历史上哪一时期的什么局面？
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【推荐2】国家的产生和发展是一个漫长的过程，社会制度的变革推动了国家制度的逐步完善。结合下列材料，回答相关问题。
【制度创新我分析】
（1）在材料一中的方框内填上相关内容。图示说明社会发生了什么变化？
（2）根据材料二，总结分封制是一种什么样的制度。它的特点是什么？
【治乱兴衰我感悟】
（3）根据材料三，总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。
【制度创新我分析】
材料一
（1）在材料一中的方框内填上相关内容。图示说明社会发生了什么变化？
材料二 图示(分封制)
（2）根据材料二，总结分封制是一种什么样的制度。它的特点是什么？
【治乱兴衰我感悟】
材料三
（3）根据材料三，总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。
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【推荐3】前言
（1）当众多古代区域文明相继湮没。中断或者衰落的时候．中华又明纵使王朝兴替、世代更迭，依然________ 着自己的辉煌。
（2）公元前________ 年，坚持富国强兵改革，通过________ 变法，博采六国之长的________ 国一统天下，秦王________ 统治时期建立起中国历史上第一个________ 国家，定都________ 。秦朝确立________ 的政治体制，推行统________ 、________ 、________ 以及加强________ 建设等政略，开辟了历史发展的新方向。
（3）古代中国的秦汉时期，也是古代罗马的强盛时期，汉朝开辟的“________ ”贯通欧亚，成为中外经济文化交流的重要通道。
（1）当众多古代区域文明相继湮没。中断或者衰落的时候．中华又明纵使王朝兴替、世代更迭，依然
（2）公元前
（3）古代中国的秦汉时期，也是古代罗马的强盛时期，汉朝开辟的“
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