【推荐1】在中国近代史上，国共两党关系的演变呈现出“合作—分裂—再合作—再分裂”的曲折发展历程，两党关系的演变直接影响着中国历史的发展走向和革命的前途命运。某班历史兴趣小组就“国共两党的发展史”专题进行探究，请你一起参与。
步骤一【兄弟携手】

材料一：“革命尚未成功，同志仍需努力。”                  

——孙中山临终遗言

（1）“革命尚未成功”指的是哪一革命任务没有完成？为了完成革命任务国共两党采取什么行动？
步骤二【兄弟反目】

材料二：1927年4月清晨，上海流氓头子黄金荣、杜月笙组织流氓袭击工人纠察队。然后，蒋介石的反动军队以“工人内讧”为由，强行收缴工人纠察队的枪支，并打死打伤工人三百多人．．．．．．这就是震惊中外的“四一二”反革命政变   

——《中国历史》八年级上册

材料三：一声巨响，南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸毁，打破了东北大地的宁静．．．．．日本侵略军有预谋的制造了柳条湖事件．．．．．．并以此为借口，进攻中国东北驻地北大营，炮轰沈阳城。     

——《中国历史》八年级上册

（2）结合材料二，说出1927年4月以后国共关系发生了什么变化？
（3）国共关系的变化使得日本趁虚而入，结合材料三说出日本制造了哪一侵华事变？这一事件发生后，当时的蒋介石政府采取了什么政策？导致怎样的结果？
步骤三【同仇敌忾】

（4）图一人物在1936年发动了哪一事件？这件事的解决对当时改善国共关系起到什么作用？
（5）说出图一、图二、图三反映的史实与图四之间的关系？
步骤四【归纳总结】
（6）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？

【推荐2】2015年11月7日，习近平、马英九在新加坡举行了历史性会晤。阅读下列材料，回答问题。
材料一   诚如总书记刚才所讲，今天的聚会是国民党和共产党，可以说60年来的头一次，也是在两岸这个情况之下，56年来党和党见面、交换意见最高层次的一次，难能可贵。
——2005年4月29日中国国民党主席连战《答谢胡锦涛辞》
材料二   今天，我与习近平先生分别以台湾与大陆领导人的身份，穿越66年的时空，伸手相握，握着两岸的过去与未来，也握着中华民族振兴的希望，深具历史意义。
——2015年11月7日马英九致辞
材料三   无论哪个党派、团体，无论其过去主张过什么，只要承认“九二共识”的历史事实，认同其核心意涵，我们都愿意同其交往。
——2015年11月7日习近平谈话
请回答：
（1）材料一中，60年前国共两党最高层次的见面指的是什么历史事件？当时见面的国共双方最高领导人分别是谁？
（2）在历史上国共两党曾经有过两次合作，请问两次合作的开始和结束的时间分别是什么？
（3）阅读材料二，66年前台湾与祖国大陆的关系发生了怎样的变化？变化的原因是什么？
（4）阅读材料三并结合所学知识，指出保持两岸关系正确发展方向的前提是什么？

【推荐3】中国近代史是一部中华民族屈辱史，也是一部艰苦的探索史。请根据提示，回答问题。
【探究一 屈辱的侵略】中国近代史是一部中华民族屈辱史。
（1）鸦片战争打开了中国的国门，鸦片战争后清政府被迫签订了近代史上第一个不平等条约——《                》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
【探究二 艰难的救国】新民主主义革命时期，在中国共产党的领导下，中国革命最终取得了胜利。
（2）1924年，第一次国共合作形成。请说出国共第一次合作后创办了一所什么学校？
（3）1927年毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合，为中国找到了一条正确的革命道路是什
么？
【探究三 历史感悟】
（4）作为新时代的青少年，为了实现中华民族的伟大复兴，我们应该怎样做？