部编版道德与法治五年级上册7 中华民族一家亲练习卷3
全国
五年级
课后作业
2021-09-08
165次
整体难度:
容易
考查范围:
我们的国家、我的学校生活、负责任、有爱心地生活
一、选择题 添加题型下试题
A.加拿大 | B.中国 | C.俄罗斯 |
【知识点】 我国的海陆疆域
A.让那些同学不要参加 |
B.听从老师的话 |
【知识点】 参加集体活动
A.满族 | B.藏族 | C.朝鲜族 | D.苗族 |
【知识点】 我国是统一的多民族国家
A.江泽民 | B.胡锦涛 | C.董建华 | D.邓小平 |
【知识点】 我国的行政区划
A.汉族 | B.满族 | C.回族 | D.高山族 |
【知识点】 我国是统一的多民族国家
A.非洲 | B.大洋洲 | C.欧洲 |
【知识点】 我国的领土面积
A.台湾省 | B.山东省 | C.青海省 |
【知识点】 宝岛台湾
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 我国是统一的多民族国家 不同民族的生活习惯、风土人情
【知识点】 我国的海陆疆域
【知识点】 国旗、国徽、国歌
【知识点】 名山大川、名胜古迹
【知识点】 我国是统一的多民族国家
三、判断题 添加题型下试题
【知识点】 名山大川、名胜古迹
【知识点】 名山大川、名胜古迹
【知识点】 不同民族的生活习惯、风土人情
四、简答题 添加题型下试题
【知识点】 我国的行政区划
【知识点】 热爱国土之情
五、辨析题 添加题型下试题
【知识点】 我国是统一的多民族国家
六、简答题 添加题型下试题
茶马古道是指存在于中国西南地区,以茶叶等生活用品为主要商品,以马为主要运输工具的商贸通道。茶马古道源于古代西南边疆的茶马互市(内地汉族地区的茶和边疆少数民族地区的马互换)。
历史上,马帮沿着坎坷崎岖的驿道,源源不断地为藏区驮去茶、糖、盐等生活必需品,再从藏区换回马匹、牛羊和皮毛等内地汉族人民需要的物品。除了促进经济上的交流,茶马古道还促进了各民族在文化上的不断交融。比如,傣族的凤尾竹传到西藏地区,使得藏族乐器弦子的旋律中也透出了凤尾竹的韵味。
通过阅读上面的资料,说说茶马古道的作用是什么。
【知识点】 我国是统一的多民族国家
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 我国的海陆疆域 | |
2 | 0.65 | 参加集体活动 | |
3 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 | |
4 | 0.85 | 我国的行政区划 | |
5 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 | |
6 | 0.85 | 我国的领土面积 | |
7 | 0.85 | 宝岛台湾 | |
二、填空题 | |||
8 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 不同民族的生活习惯、风土人情 | |
9 | 0.85 | 我国的海陆疆域 | |
10 | 0.85 | 国旗、国徽、国歌 | |
11 | 0.85 | 名山大川、名胜古迹 | |
12 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 | |
三、判断题 | |||
13 | 0.85 | 中国地图 热爱国土之情 | |
14 | 0.85 | 名山大川、名胜古迹 | |
15 | 0.85 | 名山大川、名胜古迹 | |
16 | 0.94 | 不同民族的生活习惯、风土人情 | |
四、简答题 | |||
17 | 0.65 | 我国的行政区划 | |
18 | 0.65 | 热爱国土之情 | |
20 | 0.65 | 我国是统一的多民族国家 | |
五、辨析题 | |||
19 | 0.65 | 我国是统一的多民族国家 |