2019-2020学年部编版道德与法治五年级上册期末专项复习:填空专练(二)
全国
五年级
专题练习
2020-01-29
462次
整体难度:
较易
考查范围:
我们的国家、我的社区生活、我们共同的世界、负责任、有爱心地生活、我的学校生活
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 我国的海陆疆域
【知识点】 我国的海陆疆域
【知识点】 我国的行政区划
【知识点】 宝岛台湾
【知识点】 名山大川、名胜古迹
【知识点】 民族英雄和革命先辈
【知识点】 名山大川、名胜古迹
【知识点】 中国地图
【知识点】 名山大川、名胜古迹
【知识点】 宝岛台湾
【知识点】 名山大川、名胜古迹
【知识点】 名山大川、名胜古迹
【知识点】 家乡山水及特产
【知识点】 保护环境,爱护地球
【知识点】 珍爱文化遗产
【知识点】 名山大川、名胜古迹
【知识点】 我国是统一的多民族国家
【知识点】 我国是统一的多民族国家
【知识点】 我国是统一的多民族国家
【知识点】 我国是统一的多民族国家
【知识点】 我国是统一的多民族国家
【知识点】 我国是统一的多民族国家
【知识点】 我国是统一的多民族国家
【知识点】 我国是统一的多民族国家
【知识点】 理解和尊重不同民族的文化
【知识点】 我国是统一的多民族国家
【知识点】 我国是统一的多民族国家
【知识点】 不同地区的生产、生活方式
【知识点】 不同民族的生活习惯、风土人情
【知识点】 我国是统一的多民族国家 不同民族的生活习惯、风土人情
【知识点】 不同民族的生活习惯、风土人情 理解和尊重不同民族的文化
【知识点】 我国是统一的多民族国家
【知识点】 汉字的创造与发展
【知识点】 汉字的创造与发展
【知识点】 汉字的创造与发展
【知识点】 汉字的创造与发展
【知识点】 汉字的创造与发展
【知识点】 汉字的创造与发展
【知识点】 汉字的创造与发展
【知识点】 古代文学艺术
【知识点】 汉字的创造与发展
【知识点】 汉字的创造与发展
【知识点】 汉字的创造与发展
【知识点】 汉字的创造与发展
【知识点】 古代伟人
【知识点】 古代文学艺术
【知识点】 文明古国
【知识点】 文明古国
【知识点】 古代谚语歌谣
【知识点】 古代科学技术
【知识点】 青铜文化
【知识点】 古代伟人
【知识点】 文明古国
【知识点】 文明古国
【知识点】 古代文学艺术
【知识点】 古代伟人
【知识点】 陶瓷文化
【知识点】 文明古国
【知识点】 文明古国
【知识点】 古代伟人
【知识点】 文明古国
【知识点】 古代文学艺术
【知识点】 文明古国
【知识点】 文明古国
【知识点】 文明古国
【知识点】 文明古国
【知识点】 文明古国
【知识点】 古代伟人
【知识点】 文明古国
【知识点】 文明古国
【知识点】 文明古国
【知识点】 文明古国
【知识点】 文明古国
【知识点】 文明古国
【知识点】 古代伟人
试卷分析
试卷题型(共 88题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 我国的海陆疆域 | |
2 | 0.85 | 我国的海陆疆域 | |
3 | 0.85 | 我国的行政区划 | |
4 | 0.85 | 宝岛台湾 | |
5 | 0.85 | 名山大川、名胜古迹 | |
6 | 0.85 | 民族英雄和革命先辈 | |
7 | 0.85 | 名山大川、名胜古迹 | |
8 | 0.85 | 中国地图 | |
9 | 0.85 | 名山大川、名胜古迹 | |
10 | 0.94 | 宝岛台湾 | |
11 | 0.85 | 名山大川、名胜古迹 | |
12 | 0.85 | 名山大川、名胜古迹 | |
13 | 0.85 | 不同地区的地形 不同地区的资源 | |
14 | 0.94 | 家乡山水及特产 | |
15 | 0.65 | 保护环境,爱护地球 | |
16 | 0.85 | 珍爱文化遗产 | |
17 | 0.85 | 名山大川、名胜古迹 | |
18 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 | |
19 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 | |
20 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 | |
21 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 | |
22 | 0.65 | 我国是统一的多民族国家 | |
23 | 0.65 | 我国是统一的多民族国家 | |
24 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 | |
25 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 | |
26 | 0.85 | 理解和尊重不同民族的文化 | |
27 | 0.94 | 我国是统一的多民族国家 | |
28 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 | |
29 | 0.85 | 不同地区的生产、生活方式 | |
30 | 0.85 | 不同民族的生活习惯、风土人情 | |
31 | 0.85 | 从服饰看历史 | |
32 | 0.65 | 我国是统一的多民族国家 不同民族的生活习惯、风土人情 | |
33 | 0.85 | 不同民族的生活习惯、风土人情 理解和尊重不同民族的文化 | |
34 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 | |
35 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 | |
36 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 | |
37 | 0.65 | 我国是统一的多民族国家 | |
38 | 0.65 | 汉字的创造与发展 | |
39 | 0.65 | 汉字的创造与发展 | |
40 | 0.65 | 汉字的创造与发展 | |
41 | 0.85 | 汉字的创造与发展 | |
42 | 0.85 | 汉字的创造与发展 | |
43 | 0.94 | 汉字的创造与发展 | |
44 | 0.85 | 汉字的创造与发展 | |
45 | 0.85 | 汉字的创造与发展 | |
46 | 0.85 | 古代文学艺术 | |
47 | 0.85 | 汉字的创造与发展 | |
48 | 0.85 | 汉字的创造与发展 | |
49 | 0.85 | 汉字的创造与发展 | |
50 | 0.85 | 汉字的创造与发展 | |
51 | 0.85 | 汉字的创造与发展 | |
52 | 0.65 | 古代伟人 | |
53 | 0.65 | 古代文学艺术 | |
54 | 0.94 | 文明古国 | |
55 | 0.94 | 文明古国 | |
56 | 0.94 | 古代谚语歌谣 | |
57 | 0.85 | 古代科学技术 | |
58 | 0.65 | 青铜文化 | |
59 | 0.65 | 古代伟人 | |
60 | 0.65 | 文明古国 | |
61 | 0.65 | 文明古国 珍爱文化遗产 | |
62 | 0.65 | 文明古国 | |
63 | 0.85 | 古代文学艺术 | |
64 | 0.85 | 古代伟人 | |
65 | 0.94 | 陶瓷文化 | |
66 | 0.85 | 文明古国 | |
67 | 0.85 | 文明古国 | |
68 | 0.65 | 古代伟人 | |
69 | 0.85 | 文明古国 | |
70 | 0.85 | 文明古国 | |
71 | 0.65 | 古代文学艺术 | |
72 | 0.85 | 文明古国 | |
73 | 0.85 | 文明古国 | |
74 | 0.85 | 文明古国 | |
75 | 0.85 | 文明古国 | |
76 | 0.85 | 文明古国 | |
77 | 0.85 | 古代伟人 | |
78 | 0.85 | 文明古国 | |
79 | 0.65 | 文明古国 | |
80 | 0.85 | 诚实不说谎 | |
81 | 0.85 | 文明古国 | |
82 | 0.85 | 良好的学习习惯 | |
83 | 0.85 | 文明古国 | |
84 | 0.85 | 文明古国 | |
85 | 0.85 | 文明古国 | |
86 | 0.85 | 文明古国 | |
87 | 0.65 | 文明古国 | |
88 | 0.85 | 古代伟人 |