2020-2021学年部编版道德与法治五年级上册第二单元《我们是班级的主人》单元测试卷3
全国
五年级
单元测试
2020-11-16
347次
整体难度:
适中
考查范围:
我的学校生活、我们的国家、我们共同的世界
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 班级和学校规则
【知识点】 班级和学校规则
【知识点】 学校生活中的民主和平等
【知识点】 维护集体荣誉 对自己承担的任务负责
【知识点】 参加集体活动
【知识点】 集体生活中规则的作用
【知识点】 学校生活中的民主和平等
【知识点】 参加集体活动
【知识点】 学校生活中的民主和平等
【知识点】 学校生活中的民主和平等
二、选择题 添加题型下试题
A.认真听取别人的建议,积极地出主意 | B.只听取别人正确的建议 |
C.觉得别人的想法不如自己,只顾干自己的事 | D.不听取别人的建议,乱起哄 |
【知识点】 相互尊重、友好交往
A.埋怨领唱声音太低。 |
B.说男生东张西望,声音太高。 |
C.鼓励大家下次团结努力,争取获得好成绩。 |
【知识点】 维护集体荣誉 对自己承担的任务负责
A.可以继续留在国家队 |
B.以集体利益为重,服从集体需要 |
C.可以给教练和队员留下好印象 |
D.可以挣到更多的工资 |
【知识点】 维护集体荣誉
A.有的同学说“多一事不如少一事”,少管“闲事”。 |
B.有的同学说:“我们是班级的小主人,班级的事情,可不能分份内份外。 |
C.学习要放在首位,其他的不重要。 |
【知识点】 自己是集体的一员
A.我认为学习好的同学才能当班委 | B.我赞同民主选举的方式。 | C.我不想当班委。 |
【知识点】 参加集体活动
三、填空题 添加题型下试题
( )班委由班主任指定。
( )班委由同学们投票选举产生。
( )先有班主任指定。候选人,再由同学们投票选举产生。
( )同学们轮流做班委,大家都能得到锻炼。
( )其它方式。
【知识点】 参加集体活动 学校生活中的民主和平等
四、排序题 添加题型下试题
担任班长需要哪些条件?请按照你的理解进行排序。(以下你不认同的观点可以不参与排序)
(1)学习成绩好 (2)办事讲原则
(3)组织能力强 (4)热心为同学服务
(5)性格温和 (6)与自己的关系好
(7)工作责任心强 (8)能发扬民主作风
(9)善于与人沟通
我的选择和排序:
【知识点】 遵守活动规则和学校纪律
五、判断题 添加题型下试题
【知识点】 公民的基本权利和义务
【知识点】 民主意识和法制意识
【知识点】 公民的基本权利和义务
【知识点】 公民的基本权利和义务
【知识点】 公民的基本权利和义务
【知识点】 不同国家、地区、民族的生活习惯
【知识点】 公民的基本权利和义务
【知识点】 公民的基本权利和义务
【知识点】 学校生活中的民主和平等
【知识点】 对自己承担的任务负责
【知识点】 集体生活中规则的作用 理解和尊重不同民族的文化
六、连线题 添加题型下试题
班长 组织开展班级学习活动
学习委员 负责班级的文艺节目
文艺委员 负责班级沟通协调工作
体育委员 每次都能根据不同的活动主题组织同学设计板报。为班级生活增添了色彩。
宣传委员 组织了很多公益劳动,让我们在劳动中成长。
劳动委员 组织的趣味运动会把同学们的运动热情调动起来了。
【知识点】 对自己承担的任务负责
七、简答题 添加题型下试题
【知识点】 学校生活中的民主和平等
【知识点】 班级和学校规则 学校生活中的民主和平等
【知识点】 对自己承担的任务负责
试卷分析
试卷题型(共 39题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.65 | 参加集体活动 班级和学校规则 | |
2 | 0.65 | 参加集体活动 班级和学校规则 | |
3 | 0.94 | 班级和学校规则 | |
4 | 0.65 | 班级和学校规则 | |
5 | 0.85 | 自己是集体的一员 | |
6 | 0.85 | 学校生活中的民主和平等 | |
7 | 0.65 | 维护集体荣誉 对自己承担的任务负责 | |
8 | 0.85 | 参加集体活动 | |
9 | 0.85 | 集体生活中规则的作用 | |
10 | 0.85 | 学校生活中的民主和平等 | |
11 | 0.65 | 参加集体活动 | |
12 | 0.85 | 学校生活中的民主和平等 | |
13 | 0.85 | 学校生活中的民主和平等 | |
19 | 0.65 | 参加集体活动 学校生活中的民主和平等 | |
二、选择题 | |||
14 | 0.65 | 相互尊重、友好交往 | |
15 | 0.65 | 维护集体荣誉 对自己承担的任务负责 | |
16 | 0.65 | 维护集体荣誉 | |
17 | 0.65 | 自己是集体的一员 | |
18 | 0.94 | 参加集体活动 | |
三、排序题 | |||
20 | 0.65 | 遵守活动规则和学校纪律 | |
四、判断题 | |||
21 | 0.65 | 公民的基本权利和义务 | |
22 | 0.85 | 民主意识和法制意识 | |
23 | 0.94 | 公民的基本权利和义务 | |
24 | 0.65 | 公民的基本权利和义务 | |
25 | 0.65 | 公民的基本权利和义务 | |
26 | 0.65 | 公民的基本权利和义务 | |
27 | 0.65 | 不同国家、地区、民族的生活习惯 | |
28 | 0.85 | 公民的基本权利和义务 | |
29 | 0.85 | 公民的基本权利和义务 | |
30 | 0.65 | 公民的基本权利和义务 | |
31 | 0.65 | 学校生活中的民主和平等 | |
32 | 0.85 | 对自己承担的任务负责 | |
33 | 0.94 | 集体生活中规则的作用 理解和尊重不同民族的文化 | |
五、连线题 | |||
34 | 0.65 | 对自己承担的任务负责 | |
六、简答题 | |||
35 | 0.65 | 参加集体活动 | |
36 | 0.65 | 学校生活中的民主和平等 | |
37 | 0.65 | 班级和学校规则 学校生活中的民主和平等 | |
38 | 0.65 | 学校生活中的民主和平等 | |
39 | 0.65 | 对自己承担的任务负责 |