2020-2021学年部编版五年级上册期末测试道德与法治试卷7
全国
五年级
期末
2021-01-24
216次
整体难度:
适中
考查范围:
我的学校生活、负责任、有爱心地生活、我的健康成长、我们的国家、我的家庭生活、愉快、积极地生活
一、判断题 添加题型下试题
【知识点】 良好的学习习惯
【知识点】 抵制不健康生活方式
【知识点】 参加集体活动
【知识点】 我国是统一的多民族国家
【知识点】 我国的海陆疆域
【知识点】 汉字的创造与发展
【知识点】 相互尊重、友好交往
【知识点】 陶瓷文化
【知识点】 古代文学艺术
二、选择题 添加题型下试题
A.参加摄影学习 | B.进网吧玩游戏 | C.同学们在一起玩纸牌 |
【知识点】 抵制不健康生活方式
A.小华在图书馆时,大声喧哗 | B.小明外出游玩时,随意丢弃垃圾 |
C.小丽在户外运动时,注意安全标识 |
【知识点】 遵守活动规则和学校纪律
A.放学后,小明先看电视,很晚了才想起写作业 | B.放学后,小华先做完功课,然后去楼下和小伙伴们采集树叶标本 | C.放学后,小丽做完功课后,和爸爸探讨集邮的知识 |
【知识点】 良好的学习习惯
A.身体前倾,目光专注 |
B.用点头的方式来认同对方的看法 |
C.左顾右盼,心不在焉 |
【知识点】 相互尊重、友好交往
A.强烈要求对方与自己保持一致意见 |
B.虚心向对方请教,共同查找问题根源 |
C.抱怨对方不合作,未想到他人持不同意见的原因 |
【知识点】 相互沟通和谅解
A.我会当着全班同学的面指责他 |
B.我不会当着全班的面指责他,毕竟人人都有自尊心 |
C.联合全班同学,对他实行冷暴力 |
D.不和他说话了 |
A.视而不见 | B.主动帮助他 | C.讥讽他 |
【知识点】 真诚相待、互相帮助
A.允许对方解释并使友谊不受伤害 | B.不再理会他了 | C.俩人争吵起来 |
【知识点】 相互沟通和谅解
A.要听我的 | B.要友好地与对方交流 |
C.要据理力争 | D.找班主任老师评理 |
【知识点】 相互沟通和谅解
A.要武力解决 | B.要据理力争 |
C.也不要相互指责 | D.不能成为朋友 |
【知识点】 相互沟通和谅解
A.不在公共场所吸烟就没关系 | B.吸烟有害健康 | C.吸烟会显得很帅气 |
【知识点】 抵制不健康生活方式
A.毒品犹如毒蛇,是人类共同的敌人 | B.尝试一口毒品没什么 |
C.我们要懂得避免沾染毒品的方法 |
【知识点】 远离毒品,珍爱生命
A.欣然接受 | B.模棱两可 | C.坚决不去 | D.考虑一下 |
【知识点】 抵制不健康生活方式
A.同学们轮流做班委 | B.有班主任指定 | C.由同学们投票选举产生 |
【知识点】 学校生活中的民主和平等
A.班里卫生差卫生委员没在,与我没关系 |
B.这事班长说了算,你问他吧 |
C.班级建设人人有责 |
【知识点】 学校生活中的民主和平等
A.小明说:“我国是个海陆兼备的国家。” |
B.爸爸说:“我国在亚洲的东部,太平洋的西岸。” |
C.妈妈说:“我国岛屿众多,海南岛是我国第一大岛。” |
【知识点】 宝岛台湾
A.草书 | B.隶书 | C.甲骨文 | D.楷书 |
【知识点】 汉字的创造与发展
A.西北 | B.东北 | C.东南 | D.西南 |
【知识点】 不同地区的生产、生活方式
A.东汉蔡伦改进造纸术 |
B.北宋时毕昇发明活字印刷术 |
C.东汉张衡发明地动仪 |
【知识点】 书的演变
A.司马光 | B.宗悫 | C.王阳明 |
【知识点】 古代伟人
A.东汉蔡伦 | B.北宋时毕昇 | C.王选教授 |
【知识点】 汉字的创造与发展
A.蒙文 | B.藏文 | C.彝文 |
【知识点】 我国是统一的多民族国家
A.李冰父子 | B.李春 | C.李贺 |
【知识点】 古代伟人
A.宽容 | B.自私 | C.小气 |
【知识点】 真诚相待、互相帮助
A.天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样永不懈怠 |
B.能够战胜别人是有力量的表现,但能够战胜自己才算是强者 |
C.见到好人好事就努力学习,有了错误就马上改正 |
【知识点】 生活中遇到问题想办法解决
三、辨析题 添加题型下试题
情境1:放学路上,同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”
情境2:同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
情境3:坐火车时,对面的人递给你一瓶饮料。
【知识点】 抵制不健康生活方式
四、综合题 添加题型下试题
【知识点】 相互尊重、友好交往
试卷分析
试卷题型(共 40题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、判断题 | |||
1 | 0.85 | 良好的学习习惯 | |
2 | 0.85 | 关心他人,友爱同伴 | |
3 | 0.85 | 抵制不健康生活方式 | |
4 | 0.85 | 参加集体活动 | |
5 | 0.85 | 我国是统一的多民族国家 | |
6 | 0.85 | 抵制不健康生活方式 | |
7 | 0.65 | 我国的海陆疆域 | |
8 | 0.85 | 汉字的创造与发展 | |
9 | 0.85 | 相互尊重、友好交往 | |
10 | 0.65 | 陶瓷文化 | |
11 | 0.65 | 古代文学艺术 | |
二、选择题 | |||
12 | 0.65 | 抵制不健康生活方式 | |
13 | 0.85 | 遵守活动规则和学校纪律 | |
14 | 0.65 | 良好的学习习惯 | |
15 | 0.85 | 相互尊重、友好交往 | |
16 | 0.85 | 相互沟通和谅解 | |
17 | 0.65 | 真诚相待、互相帮助 和同学平等相处 相互尊重、友好交往 | |
18 | 0.85 | 真诚相待、互相帮助 | |
19 | 0.85 | 相互沟通和谅解 | |
20 | 0.85 | 相互沟通和谅解 | |
21 | 0.65 | 相互沟通和谅解 | |
22 | 0.85 | 抵制不健康生活方式 | |
23 | 0.85 | 远离毒品,珍爱生命 | |
24 | 0.85 | 抵制不健康生活方式 | |
25 | 0.85 | 学校生活中的民主和平等 | |
26 | 0.85 | 学校生活中的民主和平等 | |
27 | 0.85 | 宝岛台湾 | |
28 | 0.85 | 名山大川、名胜古迹 不同地区的地形 | |
29 | 0.94 | 汉字的创造与发展 | |
30 | 0.85 | 不同地区的生产、生活方式 | |
31 | 0.85 | 书的演变 | |
32 | 0.65 | 古代伟人 | |
33 | 0.85 | 汉字的创造与发展 | |
34 | 0.65 | 我国是统一的多民族国家 | |
35 | 0.85 | 中华优秀传统美德 | |
36 | 0.65 | 古代伟人 | |
37 | 0.85 | 真诚相待、互相帮助 | |
38 | 0.65 | 生活中遇到问题想办法解决 | |
三、辨析题 | |||
39 | 0.65 | 抵制不健康生活方式 | |
四、综合题 | |||
40 | 0.65 | 相互尊重、友好交往 |