教科版科学六年级下册6 污水和污水处理练习卷
全国
六年级
课后作业
2021-06-23
299次
整体难度：
容易
考查范围：
地球与宇宙科学、物质科学、技术与工程
教科版科学六年级下册6 污水和污水处理练习卷
全国
六年级
课后作业
2021-06-23
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整体难度：
容易
考查范围：
地球与宇宙科学、物质科学、技术与工程
一、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
1. 在收集废水过程中，小明发现洗衣水没有沉淀，说明在处理洗衣水这类污水时，无法采用_______ 、______ 的方法进行分离。
【知识点】 人类保护环境的举措
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填空题
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较易(0.85)
2. 整理后的垃圾放在院子里淋了雨，第二天闻到了一股臭味，垃圾桶底下的雨水也很浑浊。由此推测将垃圾随意丢弃可能会污染_______ 、污染________ 。
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
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2021-06-11更新
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35次组卷
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5卷引用：【新东方】【运营中心】【六下】【科学】【运营00033】
（已下线）【新东方】【运营中心】【六下】【科学】【运营00033】教科版科学六年级下册6 污水和污水处理练习卷2021-2022学年陕西省汉中市洋县教科版五年级下册期末考试科学试卷2021-2022学年云南省文山州教科版五年级下册期末考试科学试卷2021-2022学年浙江省衢州市教科版五年级下册期末教学质量监测科学试卷
填空题
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较易(0.85)
3. 水的污染源可能来自( ) 等，可能来自( ) 等，可能来自( ) 等，也可能来自( ) 等。
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
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18次组卷
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2卷引用：教科版科学六年级下册第四单元 环境和我们测试卷1
填空题
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适中(0.65)
4. 废水处理先沉淀后过滤再消毒，沉淀、过滤都没有产生( ) ，是( ) 变化。消毒过程比较复杂，会产生( ) ，是( ) 变化。
【知识点】 化学变化
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14次组卷
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2卷引用：2020-2021学年教科版六年级下册期末测试科学试卷(七)
填空题
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较易(0.85)
5. 目前我们的饮用水主要是自来水，在自来水厂中除了沉淀和_________ 之外，还要加入药物进行_________ 处理，这样才能符合我们使用的标准。
【知识点】 人类生活离不开淡水
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12次组卷
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2卷引用：2018-2019学年天津市部分区小学教科版六年级下册期末考试科学试卷
填空题
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适中(0.65)
6. 污水需经过( ) 才能使用，一般要通过( ) 、( ) 、( ) 等三种方法获得净化。物理方法主要就是分离( ) ，杂物有( ) 等；生物方法是通过( ) 分解水中的污物；化学方法主要是用于( ) ，通常的做法是向水中加入( ) ，通过它来有效杀灭水中的( ) 。
【知识点】 树立节约用水的意识
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29次组卷
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2卷引用：教科版科学六年级下册第四单元 环境和我们测试卷1
二、选择题 添加题型下试题
选择题
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较易(0.85)
7. 自来水厂对淡水的处理中，不需要（ ）。
| A．沉淀 | B．过滤 | C．高温灭菌 | D．药物灭菌 |
【知识点】 人类保护环境的举措
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12次组卷
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3卷引用：【新东方】【运营中心】【六下】【科学】【运营00018】
选择题
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较易(0.85)
10. 下列现象不会造成水源污染的是（ ）。
| A．造纸厂的废水直接排入附近河流中 | B．农药化肥的流失 |
| C．植物的蒸腾作用 | D．生活污水的任意排放 |
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
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2021-05-24更新
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25次组卷
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3卷引用：教科版科学六年级下册第四单元 环境和我们测试卷3
选择题
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较易(0.85)
11. 污水处理系统中用到的主要方法有（ ）。
| A．格栅分离杂物 | B．细菌分解污物 | C．加氯消毒 | D．以上三项都是 |
【知识点】 人类保护环境的举措
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29次组卷
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3卷引用：教科版科学六年级下册第四单元 环境和我们测试卷3
选择题
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较易(0.85)
12. 下列不属于水污染主要来源的是（ ）。
| A．工业生产中废渣、废水 |
| B．水生植物的繁殖 |
| C．农业生产中大量使用化肥农药 |
| D．城市生活污水的任意排放 |
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
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19次组卷
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2卷引用：教科版科学六年级下册第四单元 环境和我们测试卷3
选择题
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适中(0.65)
13. 下列说法中，错误的是（ ）。
| A．如果人类不保护自己赖以生存的自然环境，终将被大自然所淘汰 |
| B．用含磷洗衣粉洗涤过的水不会造成水污染 |
| C．水污染给人类和其他生物造成了严重的威胁 |
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
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2021-05-03更新
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24次组卷
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3卷引用：教科版科学六年级下册第四单元 环境和我们测试卷(B)
选择题
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适中(0.65)
14. 下列一定是人类活动引起的水污染是（ ）。
| A．生活废水 | B．海水倒灌渗透 | C．生物死亡腐烂 |
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
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2021-05-08更新
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17次组卷
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3卷引用：2020-2021学年教科版六年级下册期末测试科学试卷(七)
选择题
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适中(0.65)
15. 下列不利于水资源保护的是（ ）。
| A．严禁生态公益林砍伐 |
| B．在水库中游泳、洗衣 |
| C．实施生活污水处理工程 |
【知识点】 树立节约用水的意识
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2021-05-08更新
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12次组卷
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2卷引用：2020-2021学年教科版六年级下册期末测试科学试卷(六)
选择题
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较易(0.85)
真题
16. 下列说法正确的是（ ）。
| A．地球百分之七十的面积被水覆盖，水资源非常丰富，水污染并不会给生物造成威胁 |
| B．污水处理厂处理污水的核心方法是加氯 |
| C．污水经过有效的处理，达到排放标准后，才可以排到自然水域中 |
【知识点】 树立节约用水的意识
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2021-02-23更新
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45次组卷
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4卷引用：浙江省温州市平阳县2020年教科版小升初考试科学试卷
选择题
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适中(0.65)
真题
17. 关于污水处理，下列表述错误的是（ ）。
| A．污水需经过复杂的处理才能使用 |
| B．污水处理只需沉淀和过滤两道工序即可直接排入大自然中 |
| C．经过处理的水，如果不适合饮用，仍能用于浇灌草坪、树木等。 |
【知识点】 人类保护环境的举措
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2021-01-05更新
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31次组卷
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2卷引用：浙江省温州市龙湾区2019年教科版六年级下册小升初考试科学试卷
三、判断题 添加题型下试题
判断题
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较易(0.85)
真题
18. 刷过牙的水不会污染水环境。( )
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
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2021-06-03更新
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18次组卷
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3卷引用：【新东方】【运营中心】【六下】【科学】【运营00040】
判断题
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较易(0.85)
19. 污水处理厂可以借助细菌群来分解水中的部分废物。( )
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
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2021-06-06更新
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10次组卷
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2卷引用：2020-2021学年教科版六年级下册期末调研科学试卷(一)
判断题
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较易(0.85)
20. 自来水厂水的净化过程是先过滤，再沉淀，最后杀菌。( )
【知识点】 人类保护环境的举措
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2021-06-02更新
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7次组卷
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2卷引用：2020-2021学年教科版六年级下册期末调研科学试卷（二）
判断题
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适中(0.65)
21. 经过处理的水可以用来浇灌草坪和树木，或作为工厂中的冷却水。( )
【知识点】 树立节约用水的意识
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2021-05-03更新
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26次组卷
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2卷引用：教科版科学六年级下册第四单元 环境和我们测试卷(B)
判断题
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较易(0.85)
22. 一粒纽扣电池可使1吨水无法饮用。( )
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
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2021-05-03更新
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14次组卷
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2卷引用：教科版科学六年级下册第四单元 环境和我们测试卷(B)
判断题
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适中(0.65)
23. 用沉淀、过滤的方法可以把污水中的杂质分离出来。( )
【知识点】 过滤
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2021-05-03更新
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14次组卷
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3卷引用：2020-2021学年教科版六年级下册期末测试科学试卷(三)
判断题
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适中(0.65)
真题
24. 只要是污水，无论怎样都不能被重新使用。______
【知识点】 人类保护环境的举措
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2021-03-29更新
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28次组卷
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5卷引用：2018-2019学年教科版科学六年级下册第四单元过关检测密卷(A卷)
四、排序题 添加题型下试题
排序题
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适中(0.65)
26. 将下列废水处理的一些过程按顺序排列，填写序号。
( ) 被处理的水通过过滤池，水中的悬浮杂志被清除，部分废物被分解。
( ) 进入自来水供应系统，传输到各家各户。
( ) 被处理的水加入氯，进行消毒处理。
( ) 被处理的水流经沉淀池，固体物质沉淀下来。
( ) 被处理的水排入蓄水池塘，在自然环境中天然净化。
【知识点】 工程设计的基本步骤
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2021-01-28更新
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31次组卷
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3卷引用：2020-2021学年教科版科学六年级下册专项练习： 实验
五、简答题 添加题型下试题
简答题
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适中(0.65)
27. 水的污染可能来自哪儿？
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
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2021-05-09更新
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15次组卷
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2卷引用：教科版科学六年级下册第四单元 环境和我们测试卷(A)
简答题
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适中(0.65)
28. 水污染绝大部分原因在于人类自身，他们把污水、生活垃圾直接排放、扔到附近水域，造成水域严重污染。那么，对于减少水污染，我们可以做哪些事情呢?
【知识点】 人类保护环境的举措
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2021-04-25更新
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18次组卷
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2卷引用：2018-2019学年天津市部分区小学教科版六年级下册期末考试科学试卷
六、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
29. 每天的生活和生产都会产生污水，污水会危害人体健康，破坏生态环境。“水 资源调查小组”的同学们从小河里采了一杯污水的水样，准备制作一个“简易污水处理器”，分离污水中的杂质。请选用下面的材料设计一个“简易污水处理器”，把设计方案画在图中，并注明所用材料的名称。
（1）碎石 （2）棉花 （3）纱布 （4）过滤纸 （5）细沙 （6）活性炭（见下图）：黑色粉末状或块状、颗粒状，表面具有无数细小孔隙，具有较强的吸附能力。
（1）碎石 （2）棉花 （3）纱布 （4）过滤纸 （5）细沙 （6）活性炭（见下图）：黑色粉末状或块状、颗粒状，表面具有无数细小孔隙，具有较强的吸附能力。
【知识点】 人类保护环境的举措
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七、简答题 添加题型下试题
八、选择题 添加题型下试题
选择题
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较易(0.85)
31. 下列关于水资源保护和净化的说法中，正确的是（ ）。
| A．水体污染的来源只有工业污水 |
| B．浙江水资源丰富，不需要节约用水 |
| C．污水经过有效处理，达到标准后才可以排放 |
【知识点】 树立保护环境的意识
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2021-06-23更新
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19次组卷
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2卷引用：教科版科学六年级下册6 污水和污水处理练习卷
九、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
小明学了《环境和我们》这一单元后，对环境进行了更多的研究。
32．如图，他做了垃圾填埋模拟实验。请帮他将模拟实验中的物体（现象）与实际的物体（现象）用线连起来。
33．慢慢地往细石子上喷水后，瓶子底部的水染上( ) 的颜色，这个现象说明垃圾中有害的东西会浸滤出来污染( ) 。
34．如果将( ) 混入生活垃圾中一起填埋，渗出的汞、铅、镉等( ) 物质会浸入土壤，直接污染地下水，威胁人类健康。
35．传统垃圾填埋不仅会污染地下水，还会对周围环境产生污染( ) 、滋生蚊蝇、污染( ) 、影响农作物生长等危害。
32．如图，他做了垃圾填埋模拟实验。请帮他将模拟实验中的物体（现象）与实际的物体（现象）用线连起来。
| 浸过墨水的纸巾 | 下雨 |
| 瓶底的水变色 | 土层 |
| 细石子 | 地下水 |
| 清水 | 填埋的垃圾 |
| 喷水 | 地下水被渗漏出来的有害物质污染了 |
33．慢慢地往细石子上喷水后，瓶子底部的水染上
34．如果将
35．传统垃圾填埋不仅会污染地下水，还会对周围环境产生污染
【知识点】 人类保护环境的举措
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2021-05-08更新
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20次组卷
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2卷引用：教科版科学六年级下册第四单元 环境和我们测试卷(B)
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：地球与宇宙科学、物质科学、技术与工程
试卷题型（共 32题）
题型
数量
填空题
6
选择题
12
判断题
8
排序题
1
简答题
3
综合题
2
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、填空题 | |||
| 1 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
| 2 | 0.85 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
| 3 | 0.85 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
| 4 | 0.65 | 化学变化 | |
| 5 | 0.85 | 人类生活离不开淡水 | |
| 6 | 0.65 | 树立节约用水的意识 | |
| 二、选择题 | |||
| 7 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
| 8 | 0.85 | 过滤 | |
| 9 | 0.65 | 人类保护环境的举措 | |
| 10 | 0.85 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
| 11 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
| 12 | 0.85 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
| 13 | 0.65 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
| 14 | 0.65 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
| 15 | 0.65 | 树立节约用水的意识 | |
| 16 | 0.85 | 树立节约用水的意识 | |
| 17 | 0.65 | 人类保护环境的举措 | |
| 31 | 0.85 | 树立保护环境的意识 | |
| 三、判断题 | |||
| 18 | 0.85 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
| 19 | 0.85 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
| 20 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
| 21 | 0.65 | 树立节约用水的意识 | |
| 22 | 0.85 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
| 23 | 0.65 | 过滤 | |
| 24 | 0.65 | 人类保护环境的举措 | |
| 25 | 0.85 | 树立保护环境的意识 | |
| 四、排序题 | |||
| 26 | 0.65 | 工程设计的基本步骤 | |
| 五、简答题 | |||
| 27 | 0.65 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
| 28 | 0.65 | 人类保护环境的举措 | |
| 30 | 0.65 | 利用多种手段表达创意与构想 | |
| 六、综合题 | |||
| 29 | 0.65 | 人类保护环境的举措 | |
| 32-35 | 0.65 | 人类保护环境的举措 | |
