教科版科学五年级上册4.1 我们的身体练习卷3
全国
五年级
课后作业
2021-10-23
176次
整体难度:
容易
考查范围:
生命科学、地球与宇宙科学
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 维持人体生命活动所需器官的保护方法
【知识点】 生活习惯
【知识点】 维持人体生命活动所需器官的保护方法
【知识点】 人体的生命活动器官
【知识点】 保护脑健康
【知识点】 空气、水、温度、食物
二、选择题 添加题型下试题
A.注意书写姿势,做到:“一拳、一尺、一寸”。 |
B.注意姿势,读、写30 ~40分钟,看远处5分钟左右。 |
C.坚持做眼保健操;注意光照,不在强光或弱光下读写。 |
D.可以长时躺在床上看书读报。 |
【知识点】 生活习惯
A.喜欢的食物要多吃 | B.定时定量 | C.不喜欢的就不吃或少吃 |
【知识点】 生活习惯
A.饭后做剧烈运动,帮助消化 |
B.多运动、增强体质,抵抗传染病 |
C.不经常吃太甜的食物,保持牙齿清洁 |
【知识点】 维持人体生命活动所需器官的保护方法
A.经常锻炼身体 | B.经常蒙头睡觉 | C.经常到大自然中呼吸新鲜空气 |
【知识点】 呼吸器官
A.鼻 | B.耳 | C.眼 |
【知识点】 眼、耳、鼻、舌、皮肤
A.关节 | B.骨骼 | C.肌肉 |
【知识点】 人体的生命活动器官
A.眼 | B.鼻 | C.舌 |
【知识点】 眼、耳、鼻、舌、皮肤
A.对消化有抑制作用 |
B.影响小肠的吸收 |
C.会患肝炎 |
【知识点】 维持人体生命活动所需器官的保护方法
三、判断题 添加题型下试题
【知识点】 保护人体生命活动器官的方法
【知识点】 保护人体生命活动器官的方法
【知识点】 生活习惯
【知识点】 生活习惯
【知识点】 保护人体生命活动器官的方法
【知识点】 生活习惯
【知识点】 人体的生命活动器官
四、连线题 添加题型下试题
脑 呼吸系统
心 神经系统
肺 运动系统
骨 血液循环系统
【知识点】 人体的生命活动器官
五、简答题 添加题型下试题
【知识点】 保护人体感觉器官的方法
【知识点】 人体的生命活动器官
六、综合题 添加题型下试题
电子烟是一种模仿卷烟的电子产品,有着与卷烟一样的外观、烟雾、味道和感觉。它是一种用可充电电池供电驱动雾化器,通过加热油舱中的烟油,将尼古丁等变成蒸气后,让用户吸食的一种产品。世界卫生组织专门对电子烟进行了研究,并得出了明确的结论:电子烟有害公共健康,它更不是戒烟手段,必须对其加强管制,杜绝对青少年和非吸烟者产生危害。
很多电子烟的危害甚至比传统烟的危害还大。而一些不法商家却在校门口向学生兜售电子烟,严重危害了未成年人的身体健康。
26.假如你遇到便利店老板向低年级同学兜售电子烟的情况,下列做法最合理的是( )。A.电子烟很好看,自己也买一支试试 |
B.自己不买,也不关心低年级同学买不买 |
C.将电子烟的危害悄悄告诉低年级同学,事后将情况告诉家长和老师 |
A.水体污染 | B.空气污染 | C.噪音污染 |
【知识点】 呼吸器官
① 废纸张 | ② 充电电池 | ③ 过期药品及其包装物 | ④ 杀虫喷雾罐 | ⑤ 陶瓷碎片 | ⑥ 餐巾纸 | ||
⑦ 废玻璃 | ⑧ 鱼骨鱼刺 | ⑨ 大棒骨 | ⑩ 食品袋 | ⑪ 瓜果皮壳 | ⑫ 饮料瓶 | ||
厨余垃圾:易腐烂的、含有机质的生活垃圾。 | 可回收物:适宜回收和资源利用的物品。 | 有害垃圾:对人体健康或自然环境可能造成直接或潜在危害的生活垃圾。 | 其他垃圾:不能归类于左侧三类的生活垃圾。 |
【知识点】 人类保护环境的举措
29.人体进行呼吸的主要器官是( )。
A.肺 | B.心脏 | C.胃 |
31.上述图示中右下角这个消化器官的名称是
32.手握哑铃做手臂的屈伸运动时,胳膊上的肌肉会( )。
A.变硬 | B.变软 | C.没有变化 |
A.骨骼 | B.关节 | C.肌肉 |
35.我们的身体非常复杂,全身各系统、器官和细胞都是在
【知识点】 人体的生命活动器官
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 维持人体生命活动所需器官的保护方法 | |
2 | 0.85 | 生活习惯 | |
3 | 0.85 | 维持人体生命活动所需器官的保护方法 | |
4 | 0.85 | 人体的生命活动器官 | |
5 | 0.85 | 保护脑健康 | |
6 | 0.85 | 空气、水、温度、食物 | |
二、选择题 | |||
7 | 0.85 | 生活习惯 | |
8 | 0.85 | 生活习惯 | |
9 | 0.85 | 维持人体生命活动所需器官的保护方法 | |
10 | 0.85 | 呼吸器官 | |
11 | 0.85 | 眼、耳、鼻、舌、皮肤 | |
12 | 0.85 | 眼、耳、鼻、舌、皮肤 | |
13 | 0.85 | 人体的生命活动器官 | |
14 | 0.85 | 眼、耳、鼻、舌、皮肤 | |
15 | 0.85 | 维持人体生命活动所需器官的保护方法 | |
三、判断题 | |||
16 | 0.85 | 保护人体生命活动器官的方法 | |
17 | 0.85 | 保护人体生命活动器官的方法 | |
18 | 0.65 | 生活习惯 | |
19 | 0.85 | 生活习惯 | |
20 | 0.85 | 保护人体生命活动器官的方法 | |
21 | 0.85 | 生活习惯 | |
22 | 0.85 | 人体的生命活动器官 | |
四、连线题 | |||
23 | 0.65 | 人体的生命活动器官 | |
五、简答题 | |||
24 | 0.65 | 保护人体感觉器官的方法 | |
25 | 0.65 | 人体的生命活动器官 | |
六、综合题 | |||
26-27 | 0.65 | 呼吸器官 | |
28 | 0.65 | 人类保护环境的举措 | |
29-35 | 0.65 | 人体的生命活动器官 |