教科版科学五年级下册第三单元过关检测卷(提优卷)
全国
五年级
单元测试
2022-05-21
233次
整体难度:
适中
考查范围:
地球与宇宙科学、技术与工程、生命科学、物质科学
一、选择题 添加题型下试题
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 人类保护环境的举措
A.禁止使用塑料制品 | B.不滥用塑料制品 |
C.回收利用废弃塑料 | D.开发新型可降解塑料 |
【知识点】 人类保护环境的举措
A.交通标志 | B.可回收垃圾标志 | C.其它垃圾标志 | D.绿色食品标志 |
【知识点】 人类保护环境的举措
A.啤酒瓶 | B.塑料袋 | C.包装绳 | D.废电池 |
【知识点】 人类保护环境的举措
A.回收处理垃圾,变废为宝 |
B.污水要经过处理后再排放 |
C.为了牟取暴利,捕杀、贩卖野生动物 |
D.开发新能源,逐步减少使用化石燃料 |
【知识点】 人类保护环境的举措
A.地球是一颗恒星 | B.地球表面温度适宜 |
C.太阳光照条件较稳定 | D.地球表面有适合生物呼吸的大气 |
【知识点】 地球表面
A.提倡使用含磷洗衣粉 | B.围海造田增加耕地面积 |
C.空矿泉水瓶回收利用 | D.大量开采化石燃料缓解能源危机 |
【知识点】 树立保护环境的意识
①建立资源节约型、环境友好型社会 ②北京、上海等大城市的发展
③走可持续发展之路 ④公民保护环境、节约资源习惯的养成
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 树立节约能源意识
A.某些工业废水经处理后再进行循环使用 |
B.积极开发使用风能和太阳能等新能源 |
C.为除瓜果蔬菜等农作物的虫害,推广使用剧毒农药 |
D.提倡骑自行车和乘坐公共交通工具,低碳出行 |
【知识点】 人类保护环境的举措
A.使用太阳能热水器 | B.汽车尾气的排放 |
C.化石燃料的燃烧 | D.使用氟利昂作制冷剂 |
【知识点】 现实环境问题的建议
A.水土流失 | B.臭氧空洞 | C.白色污染 | D.温室效应 |
【知识点】 树立保护环境的意识
①增加地下水开采量
②直接利用工业和生活污水灌溉农田
③改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术
④推广节水器具
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
【知识点】 树立节约用水的意识
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 月球、地球和太阳的相对大小
【知识点】 八大行星
【知识点】 人类保护环境的举措
【知识点】 人类保护环境的举措
【知识点】 人类生产生活离不开能源
【知识点】 可再生资源
【知识点】 常见的人工材料
三、综合题 添加题型下试题
23.从图甲可以看出我市生活垃圾的成分以
24.对垃圾填埋场中有害元素含量的描述,正确的是( )。
A.各种有害元素在0~30cm层含量低于30~60cm层含量 |
B.有害元素含量随着垃圾堆放深度增加而增大 |
C.这些垃圾因含有有害元素而毫无价值 |
【知识点】 人类保护环境的举措
四、实验题 添加题型下试题
步骤1:用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液。
步骤2:取三个相同的培养皿,编号A、B、C,分别在底部铺上几层吸水纸,放入20粒大小和活力相同的小麦种子
步骤3:每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液为:A喷洒清水、B喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C喷洒浓度为30%的塑料浸出液。
步骤4:观察小麦种子的萌发情况并做好记录。
(1)该实验的变量是
(2)若B、C中萌发的种子数量明显比A中
【知识点】 水、阳光、空气、温度变化对生物生存的影响
五、填空题 添加题型下试题
【知识点】 人类保护环境的举措
六、选择题 添加题型下试题
A.垃圾分类、分装便于垃圾的回收利用 |
B.垃圾分类是环卫工人的事,和我们没有关系 |
C.减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法 |
【知识点】 树立保护环境的意识
A.重量轻、数量少、价格贵 | B.很容易破碎、分解 |
C.不腐烂、不降解,对人类的环境及生存造成影响 |
【知识点】 描述材料性能与用途
七、综合题 添加题型下试题
①餐巾纸 ②抹布 ③剩饭 ④荧光灯管 ⑤塑料瓶 ⑥一次性餐具
⑦易拉罐 ⑧果皮 ⑨茶叶 ⑩过期药品
把垃圾放入对应的垃圾箱中(填序号) | |
可回收垃圾 | |
有害垃圾 | |
易腐垃圾 | |
其他垃圾 |
【知识点】 人类保护环境的举措
随着受污染的水体从龙江进入柳江,柳江上游前端一度检测出镉超标轻微污染,柳州市政府已发布通知,柳江露塘断面以上河段沿岸居民暂停直接取用该河段河水作为饮用水。沿江一些以船为家、以水为生的“水上人家”渔民的生产生活受到严重影响。检察机关查明,金河公司冶化厂未依法建设渣场,致使渣场堆放的浸出渣、压滤渣的渗滤液以及厂区内收集的初期雨水均为严重超出国家排放标准的高浓度镉废液,汇集后通过天然岩溶落水洞进入龙江河,而且该厂将未符合国家排放标准的污水通过管道排入龙江河,与此次龙江河镉污染事件有直接因果关系,是责任污染源之一。
(1)短文中,柳江的污染物是
(2)实际生活中,水污染的源头还可能来自
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
八、简答题 添加题型下试题
【知识点】 树立节约用水的意识
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
2 | 0.85 | 现实环境问题的建议 | |
3 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
4 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
5 | 0.65 | 人类保护环境的举措 | |
6 | 0.65 | 人类保护环境的举措 | |
7 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
8 | 0.85 | 地球上的海陆分布 | |
9 | 0.85 | 地球表面 | |
10 | 0.85 | 树立保护环境的意识 | |
11 | 0.85 | 树立节约能源意识 | |
12 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
13 | 0.85 | 现实环境问题的建议 | |
14 | 0.85 | 树立保护环境的意识 | |
15 | 0.65 | 树立节约用水的意识 | |
28 | 0.85 | 树立保护环境的意识 | |
29 | 0.85 | 描述材料性能与用途 | |
二、填空题 | |||
16 | 0.85 | 月球、地球和太阳的相对大小 | |
17 | 0.85 | 八大行星 | |
18 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
19 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
20 | 0.85 | 人类生产生活离不开能源 | |
21 | 0.85 | 可再生资源 | |
22 | 0.85 | 常见的人工材料 | |
27 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
三、综合题 | |||
23-25 | 0.65 | 人类保护环境的举措 | |
30 | 0.65 | 人类保护环境的举措 | |
31 | 0.65 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
四、实验题 | |||
26 | 0.65 | 水、阳光、空气、温度变化对生物生存的影响 | |
五、简答题 | |||
32 | 0.65 | 树立节约用水的意识 |