冀人版科学六年级上册第四单元 生物与环境过关测评卷
河北
六年级
单元测试
2022-11-13
63次
整体难度:
适中
考查范围:
生命科学、地球与宇宙科学、物质科学
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 空气、水、温度、食物
【知识点】 动物的分类
【知识点】 动植物与环境之间的关系
【知识点】 栖息地为生物提供生存的基本需要
5. 生态系统中的生物之间、生物与非生物之间有着密切联系,形成一个相对稳定的状况,这就是我们常说的
【知识点】 自然或人类对生物的影响
【知识点】 适应季节变化的方式
【知识点】 树立保护动植物的意识
【知识点】 树立保护环境的意识
二、判断题 添加题型下试题
【知识点】 栖息地为生物提供生存的基本需要
【知识点】 食物链
【知识点】 食物链
【知识点】 食物链
【知识点】 食物链
【知识点】 树立保护动植物的意识
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
【知识点】 适应季节变化的方式
【知识点】 适应季节变化的方式
三、选择题 添加题型下试题
A.光能转化为化学能 | B.热能转化为化学能 | C.化学能转化为光能 |
【知识点】 光合作用
A.茎 | B.叶子 | C.根 |
【知识点】 在绿色叶片中制造养分
A.阳光→蝉→螳螂→黄雀 | B.树→蝉→螳螂→黄雀 |
C.蝉→螳螂→黄雀 | D.树→螳螂→蝉→黄雀 |
【知识点】 食物链
A.小飞蛾青蛙蛇水稻 |
B.青蛙小飞蛾蛇水稻 |
C.水稻小飞蛾青蛙蛇 |
【知识点】 食物链
A.食物链 | B.食物网 | C.群落 | D.生态系统 |
【知识点】 食物链
A.生物部分和非生物部分组成 | B.生产者、消费者和分解者组成 |
C.植物、动物、细菌、真菌组成 | D.阳光、空气、水组成 |
【知识点】 食物链
A.群落 | B.生态系统 | C.种群 | D.个体 |
【知识点】 食物链
A.一块稻田中所有生物 | B.一块农田 |
C.一条小河中的鱼 | D.一个池塘中的所有非生物 |
【知识点】 食物链
A.蛇的生命没有老鼠顽强 | B.只有老鼠能适应寒冷的环境 |
C.蛇无法在冬天寒冷的环境下生存 | D.每种动物都有与生活的环境相适应的生活方式 |
【知识点】 行为适应环境
A.提倡使用含磷洗衣粉 | B.围海造田增加耕地面积 |
C.空矿泉水瓶回收利用 | D.大量开采化石燃料缓解能源危机 |
【知识点】 树立保护环境的意识
A.环境污染以及生物与生物之间、生物与非生物之间和谐关系的破坏,已成为当前严重的环境问题 |
B.生产的发展和新材料的使用,给人们的生活带来了很多好处的同时,也保护了人们的生活环境 |
C.目前,我国的环境问题并不严重 |
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
四、连线题 添加题型下试题
【知识点】 行为适应环境
五、实验题 添加题型下试题
31.该生态系统中的藻类植物是属于
32.由于某种原因,湖泊中的小鱼大量死亡,一段时间后,推测小虾的数量会
33.小明模拟湖泊的环境,制作了一个封闭的生态瓶(如图2)。评价制作生态瓶时,评价的标准是( ) 。
A.生态瓶维持平衡的时间长短 |
B.生态瓶中生物种类数量的多少 |
C.整个生态瓶的美观程度 |
35.小明利用改进后的生态瓶进行了实验,实验记录如表所示。
小鱼一分钟内浮出水面的次数记录 | |||
生态瓶的情况 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
动物较少时 | 1 | 2 | 1 |
动物较多时 | 5 | 6 | 6 |
分析表中数据,小明发现:1分钟内,小鱼在生态瓶中动物较多时比动物较少时浮出水面的次数
【知识点】 栖息地为生物提供生存的基本需要
试卷分析
试卷题型(共 31题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 空气、水、温度、食物 | |
2 | 0.85 | 动物的分类 | |
3 | 0.85 | 动植物与环境之间的关系 | |
4 | 0.85 | 栖息地为生物提供生存的基本需要 | |
5 | 0.85 | 自然或人类对生物的影响 | |
6 | 0.85 | 适应季节变化的方式 | |
7 | 0.85 | 树立保护动植物的意识 | |
8 | 0.85 | 树立保护环境的意识 | |
二、判断题 | |||
9 | 0.85 | 栖息地为生物提供生存的基本需要 | |
10 | 0.85 | 食物链 | |
11 | 0.85 | 食物链 | |
12 | 0.85 | 食物链 | |
13 | 0.85 | 食物链 | |
14 | 0.85 | 食物链 | |
15 | 0.85 | 树立保护动植物的意识 | |
16 | 0.65 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
17 | 0.65 | 适应季节变化的方式 | |
18 | 0.65 | 适应季节变化的方式 | |
三、选择题 | |||
19 | 0.65 | 光合作用 | |
20 | 0.65 | 在绿色叶片中制造养分 | |
21 | 0.65 | 食物链 | |
22 | 0.85 | 食物链 | |
23 | 0.85 | 食物链 | |
24 | 0.85 | 食物链 | |
25 | 0.85 | 食物链 | |
26 | 0.85 | 食物链 | |
27 | 0.65 | 行为适应环境 | |
28 | 0.85 | 树立保护环境的意识 | |
29 | 0.85 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
四、连线题 | |||
30 | 0.65 | 行为适应环境 | |
五、实验题 | |||
31-35 | 0.65 | 栖息地为生物提供生存的基本需要 |