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教科版科学三年级上册第1课时 感受空气
辽宁 三年级 课后作业 2019-11-18 295次 整体难度: 适中 考查范围: 物质科学、生命科学

一、综合题 添加题型下试题

综合题 | 适中(0.65)
1. 如图所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得___________,这时,塑料袋内装满了___________

二、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
2. 如图,将一个空瓶瓶口稍微向上倾斜放置水中,发现瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是___________

三、判断题 添加题型下试题

判断题 | 较易(0.85)
4. 空气是看不见、摸不着,所以空气是不存在的。   (      )
2022-01-12更新 | 178次组卷 | 27卷引用:2018-2019学年教科版三年级上册期末模拟测试科学试卷
判断题 | 适中(0.65)
8. 一般情况下,空气是气体。(        )

四、选择题 添加题型下试题

选择题 | 较易(0.85)
9. 水和空气的共同点(       )。
A.都是白色B.都会流动C.都是摸不到的
2022-12-01更新 | 93次组卷 | 21卷引用:2019-2020学年教科版科学三年级上册2.1 感受空气练习卷2
选择题 | 适中(0.65)
10. 下列关于空气的说法中,不合理的是(          
A.我们周围大部分地方都有空气
B.一般情况下,空气有一定的体积和形状
C.山越高,山顶上的空气就越稀薄
选择题 | 适中(0.65)
12. 使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,利用的是(       )的特性。
A.空气比水轻B.空气有一定的体积C.空气能流动

五、连线题 添加题型下试题

连线题 | 适中(0.65)
13. 把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。
2019-11-18更新 | 38次组卷 | 1卷引用:教科版科学三年级上册第1课时 感受空气

六、综合题 添加题型下试题

综合题 | 较难(0.4)
14. 通过这节课的学习,你对空气又有了哪些新的认识呢?请填到下面的气泡图中。
2019-10-21更新 | 38次组卷 | 2卷引用:2019-2020学年教科版科学三年级上册2.1 感受空气练习卷2

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:物质科学、生命科学

试卷题型(共 14题)

题型
数量
综合题
2
填空题
2
判断题
5
选择题
4
连线题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
物质科学
1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,13,14
2
生命科学

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、综合题
10.65空气占据一定空间
140.4空气的状态  空气的气味  空气占据一定空间
二、填空题
20.65组成成分:氮气、氧气、二氧化碳
30.65空气流动形成风
三、判断题
40.85空气无处不在
50.85空气、水、温度、食物
60.65空气无处不在
70.65空气无处不在
80.65空气的状态
四、选择题
90.85空气流动形成风
100.65空气无处不在
110.85空气流动形成风
120.65空气无处不在
五、连线题
130.65物质的三种状态
共计 平均难度:一般