1 . 像粉笔、水一样，空气占据一定的_____。空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。

2 . 如下图所示的实验装置。

（1）塞上活塞，用力吹气球，气球能被吹大吗？(      )（填“能”或“不能”），理由是(      )。
A.空气会被压缩     B.空气占据了一定的空间     C.空气有质量
（2）拔下活塞，再用力吹气球，这时气球能被吹大吗？(      )。（填“能”或“不能”）

3 . 装有半杯纯净水的杯子里除了水就没有别的物质了。(      )

6 . 下列哪种物品运用了空气占据空间的性质？（       ）

A．汽车轮胎

B．风车

C．电风扇

7 . 小科想探究空气是否占据空间，他把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中。
(1)实验中观察到杯子内的纸巾是_______的（选填“干”或“湿”），说明空气________空间（选填“占据”或“不占据”）。
(2)如果小科的杯子底部有一个小洞，那么纸巾_______（选填“会湿”、“不会湿”或“无法确定会不会湿”）。

8 . “乌鸦喝水”利用的是石块占据了瓶子中水的空间。(     )

9 . 学习了“空气”单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的塑料水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。
（1）小明先将塑料水瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到如图甲所示的现象，原因是___________。

（2）小明又将塑料水瓶的瓶盖去掉，再次竖直扣入水中，看到如图乙所示的现象，现在瓶子里的空间被________占据。这一次，水能进入瓶子中，是由于空气还具有__________的特点。
（3）小明再将塑料水瓶的瓶盖重新盖上，但是在瓶盖上扎了一个很小的小孔，那么将瓶子竖直扣入水中后，看到乒乓球停在如图_________（填“甲”或“乙”）所示的位置，原因是空气具有_________性。
（4）乒乓球在这里的作用是___________________。（选填“更好观察实验现象”、“吸水”）