37. 我们在上课时用杠杆尺“探究杠杆的秘密”。请回忆实验回答问题。
(1)在实验前看见杠杆尺出现(如图所示)左低右高的状态时,我们应该把B处的螺帽往
______________调(填“左”或“右”)。
(2)请在表格中填上第四次、第五次、第六次的省力情况。(填字母)
实验结束后,我们记录的信息如下表所示:
实验次数 | 左边(阻力点)的情况 | 右边(用力点)的情况 | 杠杆尺的状态 | 省力情况 A.省力 B.费力 C.不省力也不费力 |
钩码个数 | 阻力点到支点的格子数 | 钩码个数 | 用力点到支点的格子数 |
第一次 | 3 | 2 | 3 | 2 | 平衡 | C |
第二次 | 3 | 2 | 2 | 3 | 平衡 | A |
第三次 | 3 | 2 | 3 | 1 | 平衡 | B |
第四次 | 2 | 2 | 4 | 1 | 平衡 | ( ) |
第五次 | 2 | 2 | 2 | 2 | 平衡 | ( ) |
第六次 | 2 | 2 | 1 | 4 | 平衡 | ( ) |
(3)六次实验过程中,杠杆尺都保持平衡,分析数据可知当阻力点到支点的距离
__________用力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离
_________用力点到支点的距离时,杠杆
_________;当阻力点到支点的距离
_________用力点到支点的距离时,杠杆
_________.。
(4)生活中的杆秤就是利用杠杆原理制作的,下图左的杆秤分别有A、B两个提绳,秤杆上有两行刻度,如下图右。当用A提绳称菜时,你认为应该看
_________(填“刻度一”或“刻度二”),当用B提绳称菜时,应该看
_________(填“刻度一”或“刻度二”),如果重物有5千克,你该选择
_________(填"A"或"B")提绳对该物体进行称重。