组卷网 > 试卷详情页

教科版科学三年级下册1.5 比较相同距离内运动的快慢练习卷2
全国 三年级 课后作业 2021-03-12 210次 整体难度: 适中 考查范围: 物质科学

一、选择题 添加题型下试题

选择题 | 较易(0.85)
2. 物体运动的快慢可以用(       )表示。
A.时间B.距离C.速度
2022-11-26更新 | 66次组卷 | 31卷引用:2019-2020学年教科版科学三年级下册1.6 比较相同时间内运动的快慢练习卷3
选择题 | 适中(0.65)
3. 在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢,关于这个实验,下列说法不正确的是(       )。
A.两条轨道只要长度一样就可以,材料可以不同
B.两条轨道的坡度需保持相同
C.记录时间时要多测量几次
选择题 | 适中(0.65)
4. 在学校的100米短跑比赛中,小旭用时19.5秒,小龙用时20秒,下列说法正确的是(       )。
A.小龙比小旭跑得快B.小旭比小龙跑得快C.无法判断谁跑得快
选择题 | 适中(0.65)
5. 关于比较物体运动快慢的方法,下列说法正确的是(       )。
A.在相同距离内,所用的时间越多的物体运动得越快
B.在相同距离内,所用的时间越少的物体运动得越慢
C.在相同距离内,所用的时间少的物体运动得快,所用的时间多的物体运动得慢
选择题 | 适中(0.65)
6. 斑马、大象、黑熊奔跑100米需要的时间分别是8秒、12秒、10秒,那么运动得最慢的是(       )。
A.斑马B.大象C.黑熊
2020-02-05更新 | 204次组卷 | 15卷引用:2019-2020学年教科版科学三年级下册1.5 比较相同距离内运动的快慢练习卷1
选择题 | 适中(0.65)
7. 在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时,需要4位同学担当不同的角色来分工合作,其中不包括(       )。
A.操作员、记录员B.计时员、发令员C.监督员、质检员

二、填空题 添加题型下试题

填空题 | 较易(0.85)
9. 测量时间可以使用_____________计时。
2020-02-28更新 | 60次组卷 | 3卷引用:2019-2020学年教科版科学三年级下册1.5 比较相同距离内运动的快慢练习卷3
填空题 | 较易(0.85)
10. 小球运动相同的距离所花的时间越少,运动的越_____________(填“快”或“慢”);所花的时间越多,运动的越_____________(填“快”或“慢”)。
填空题 | 较易(0.85)
11. 各种物体运动的快慢不一样,可以通过测量物体_____________来比较快慢。
填空题 | 适中(0.65)
12. 下图中,奔跑速度最快的是(      ),最慢的是(      )
A.        B.        C.
填空题 | 较易(0.85)
13. 猎豹、兔子和羚羊赛跑,第一名是______________,第二名是______________,第三名是______________
填空题 | 较易(0.85)
14. 在“龟兔赛跑”的故事中,乌龟先到达终点,说明它在相同的距离内运动得______________
填空题 | 较易(0.85)
16. 在同一条轨道上,要比较不同小球运动的快慢,可以用___________测量不同小球运动相同距离所花的___________,并记录下来。至少测量__________次。

三、判断题 添加题型下试题

判断题 | 适中(0.65)
18. 每次实验换一个质量大的小球是为了更容易地用秒表测量出小球运动的时间。(      )
判断题 | 适中(0.65)
19. 只要小球有质量,就可以在轨道上运动。(      )
判断题 | 适中(0.65)
20. 不同的小球,质量越大,在同一轨道运动得越快。(      )

四、简答题 添加题型下试题

简答题 | 较难(0.4)
30. 在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间,可以只做一次吗?为什么?
简答题 | 较难(0.4)
31. 小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据,他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据,这样的做法正确吗?如果是你,你会怎么做?

五、实验题 添加题型下试题

实验题 | 适中(0.65)
同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间,如下表。
小球名称不同小球运动的时间(秒)
第1次第2次第3次选择的数据是
白色小球12131212
红色小球141413

32.同一种小球要测量3次,主要原因是(       )。
A.训练熟练使用秒表B.重复实验可让实验结果更准确C.让大家有机会做
33.表格中“”处应该选择的数据是(       )。
A.12B.13C.14
34.比较表格中的数据,可以发现(       )。
A.白色小球运动快B.红色小球运动快
C.两个小球一样快

六、综合题 添加题型下试题

综合题 | 困难(0.15)
实验探究。
为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中,同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间,并记录下来。除小球不同外,其他都相同。

35.请你给上面四位同学分配角色。[填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”]
36.你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题?
37.根据下面的实验记录表你有什么发现?为什么?

实验次数

A球所用时间

B球所用时间

第一次

3s

4s

第二次

2s

3s

第三次

2s

3s


试卷分析

整体难度:适中
考查范围:物质科学

试卷题型(共 33题)

题型
数量
选择题
8
填空题
9
判断题
12
简答题
2
实验题
1
综合题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
物质科学

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.65描述物体运动的快慢:速度
20.85描述物体运动的快慢:速度
30.65描述物体运动的快慢:速度
40.65描述物体运动的快慢:速度
50.65描述物体运动的快慢:速度
60.65描述物体运动的快慢:速度
70.65描述物体运动的快慢:速度
80.65描述物体运动的快慢:速度
二、填空题
90.85测量距离和时间的常用方法
100.85描述物体运动的快慢:速度
110.85描述物体运动的快慢:速度
120.65描述物体运动的快慢:速度
130.85描述物体运动的快慢:速度
140.85描述物体运动的快慢:速度
150.85描述物体运动的快慢:速度
160.85测量距离和时间的常用方法
170.85描述物体运动的快慢:速度
三、判断题
180.65描述物体运动的快慢:速度
190.65描述物体运动的快慢:速度
200.65描述物体运动的快慢:速度
210.65描述物体运动的快慢:速度
220.65描述物体运动的快慢:速度
230.65描述物体运动的快慢:速度
240.65描述物体运动的快慢:速度
250.65描述物体运动的快慢:速度
260.65描述物体运动的快慢:速度
270.65描述物体运动的快慢:速度
280.65描述物体运动的快慢:速度
290.65力可以改变物体运动状态
四、简答题
300.4描述物体运动的快慢:速度
310.4描述物体运动的快慢:速度
五、实验题
32-340.65描述物体运动的快慢:速度
六、综合题
35-370.15描述物体运动的快慢:速度
共计 平均难度:一般