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教科版科学三年级下册第一单元 物体的运动测试卷11
全国 三年级 单元测试 2021-11-18 226次 整体难度: 适中 考查范围: 技术与工程、物质科学、物质的运动与相互作用、科学探究

一、选择题 添加题型下试题

选择题 | 适中(0.65)
1. 对于我们自己建造的“过山车”以下说法不正确的是(       )。
A.在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计
B.设计图一旦完成,就要严格按照设计图的制作,一点也不能修
C.完成的“过山车”需要调试,不断的进行修改
选择题 | 较易(0.85)
2. 荡秋千的运动形式是(       )。
A.摆动B.转动C.滚动
2022-10-01更新 | 106次组卷 | 22卷引用:2019-2020学年教科版科学三年级下册1.2 各种各样的运动练习卷1
选择题 | 适中(0.65)
3. “月亮穿过云层。”月亮的运动是以(    )为参照物的。
A.地球B.云层C.太阳
选择题 | 适中(0.65)
5. 斑马、大象、黑熊奔跑100米需要的时间分别是8秒、12秒、10秒,那么运动得最慢的是(       )。
A.斑马B.大象C.黑熊
2020-02-05更新 | 218次组卷 | 16卷引用:2019-2020学年教科版科学三年级下册1.5 比较相同距离内运动的快慢练习卷1

二、填空题 添加题型下试题

填空题 | 较易(0.85)
6. 用_____________代替_____________是减少摩擦力常用的方法之一。
填空题 | 较易(0.85)
8. 以过山车轨道起点为中心,借助_____来判断方向,用细绳和软纸测量距离,从而描述小球在轨道上的位置,小球在过山车上经过的运动形式是__________
填空题 | 较易(0.85)
10. ______可以按开始键开始计时,停止键停止计时。

三、判断题 添加题型下试题

13. 运动相同的时间,可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢;距离长,运动快;距离短,运动慢。(     )
判断题 | 适中(0.65)
14. 滚动的物体一定是在做曲线运动。(      )
判断题 | 适中(0.65)
15. 两人静止不动时,可以只通过距离来描述自己的位置。(      )

四、连线题 添加题型下试题

连线题 | 适中(0.65)
16. 把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。
抛铅球
摆动                                                  直线运动
雨滴下落
跷跷板的运动                                     曲线运动
车轮滚动

五、简答题 添加题型下试题

简答题 | 困难(0.15)
17. 两位同学的“过山车“都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?
简答题 | 适中(0.65)
18. 如果在测量物体的运动快慢时,相同距离时,测量的三个时间不同,得到的一个数据为0,你认为应该怎样处理数据?

六、综合题 添加题型下试题

综合题 | 较难(0.4)
19. 填出下面方向盘中的方向。
综合题 | 适中(0.65)
请仔细读图,完成以下习题:

21.从小刚的运动轨迹来看,他进行的运动是(       )。
A.直线运动B.曲线运动C.既有直线运动又有曲线运动
22.小刚的爸爸跑完相同的路程,所需的时间约为5分钟。谁的跑步速度快?(       
A.爸爸B.小刚C.没法判断

试卷分析

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整体难度:适中
考查范围:技术与工程、物质科学、物质的运动与相互作用、科学探究

试卷题型(共 21题)

题型
数量
选择题
5
填空题
5
判断题
5
连线题
1
简答题
2
综合题
3

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
技术与工程
2
物质科学
3
物质的运动与相互作用
4
科学探究

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.65按要求设计产品
20.85不同运动的形式和特征
30.65参照物
40.65直线运动
50.65描述物体运动的快慢:速度
二、填空题
60.85摩擦力
70.85描述物体运动的快慢:速度
80.85直线运动  曲线运动
90.85不同运动的形式和特征
100.85测量距离和时间的常用方法
三、判断题
110.85不同运动的形式和特征
120.65斜面
130.85描述物体运动的快慢:速度
140.65直线运动  曲线运动
150.65某时刻相对位置和距离
四、连线题
160.65直线运动
五、简答题
170.15描述物体运动的快慢:速度
180.65处理信息
六、综合题
190.4东西南北
200.15不同运动的形式和特征
21-220.65曲线运动
共计 平均难度:一般