教科版科学三年级下册1.7 我们的过山车练习卷
全国
三年级
课后作业
2021-03-12
514次
整体难度：
适中
考查范围：
物质科学、技术与工程、工程设计与物化
教科版科学三年级下册1.7 我们的过山车练习卷
全国
三年级
课后作业
2021-03-12
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整体难度：
适中
考查范围：
物质科学、技术与工程、工程设计与物化
一、选择题 添加题型下试题
选择题
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适中(0.65)
1. 把乒乓球放入玻璃杯中，轻轻转动玻璃杯，可以看到乒乓球会沿着玻璃杯壁转动起来。一边转动玻璃杯，一边慢慢将玻璃杯倒置，发现乒乓球一直沿着玻璃杯内壁运动而不会掉下来（如图）。乒乓球之所以不会掉下来，是因为（ ）。
| A．杯子不够光滑 | B．乒乓球有黏性 | C．杯子转动过程中，乒乓球产生了离心力 |
【知识点】 不同运动的形式和特征
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63次组卷
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3卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车” 练习卷2
选择题
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适中(0.65)
2. 在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（ ）。
| A．独立设计，独自制作 |
| B．小组讨论，统一意见：分工合作 |
| C．组长设计并制作，其他人围观 |
【知识点】 按要求设计产品
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2020-10-21更新
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301次组卷
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10卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车” 练习卷2
2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车” 练习卷22020-2021学年吉林省通化市辉南县辉发城镇蛟河口小学教科版科学四年级上册第一单元测试卷2020-2021学年教科版四年级上册期末测试科学试卷2教科版四年级上册期末考试科学试卷2019-2020学年广东省深圳市光明新区尔雅学校教科版三年级下册期中测试科学试卷2教科版科学三年级下册1.7 我们的过山车练习卷2020-2021学年教科版三年级下册期中测试科学试卷22020-2021学年陕西省渭南市教科版四年级上册期末考试科学试卷教科版科学四年级上册第一单元 声音测试卷2022-2023学年山东省菏泽市巨野县教科版四年级上册期中考试科学试卷
选择题
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适中(0.65)
3. 搭建“过山车”，需要先画设计图，再进行拼搭。下列做法不合理的是（ ）。
| A．先从“过山车”的起点或终点开始拼搭 |
| B．抛弃设计图，随意拼搭 |
| C．按照设计图进行拼搭，在拼搭过程中对设计进行微调 |
【知识点】 通过多种方式完成设计任务
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75次组卷
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4卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车” 练习卷2
选择题
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适中(0.65)
4. 设计“过山车”轨道路线时，下列同学的说法最合理的是（ ）。
| A．小明“：过山车”轨道路线可以只有曲线没有直线 |
| B．小红：轨道路线应该有“断口”，让过山车飞出轨道才刺激 |
| C．小强：上下层的路线重叠时，下层的路线用虚线表示 |
【知识点】 设计的改进和完善
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175次组卷
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10卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车” 练习卷2
2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车” 练习卷2教科版科学三年级下册1.7 我们的过山车练习卷教科版科学三年级下册第一单元 物体的运动测试卷3教科版科学三年级下册第一单元 物体的运动测试卷7教科版科学三年级下册第一单元 物体的运动测试卷152021-2022学年重庆市黔江区教科版科学三年级下册第一单元 物体的运动测试卷2020～2021 学年陕西省汉中市勉县教科版三年级下册期中考试科学试卷2020-2021学年浙江省杭州市萧山区教科版三年级下册期末考试科学试卷2020-2021学年陕西省渭南市蒲城县教科版三年级下册期末考试科学试题2023-2024学年河南省信阳市息县教科版三年级下册期中考试科学试卷
选择题
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适中(0.65)
5. 下列材料不适合做“过山车”轨道的是（ )。
| A．木块 | B．U型槽 | C．塑料瓶 |
【知识点】 工程设计所需的材料和工具
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64次组卷
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2卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的过山车练习卷
选择题
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适中(0.65)
6. 下列工具不能测量轨道长度的是( )。
| A．软尺 | B．细绳 | C．直尺 |
【知识点】 常见工具及其功能
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64次组卷
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3卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的过山车练习卷
选择题
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较易(0.85)
7. 关于“过山车”轨道的说法，不正确的是（ ）。
| A．轨道总长应在2米以上 | B．要有直线轨道和曲线轨道 | C．轨道坡度都要一样 |
【知识点】 不同运动的形式和特征
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39次组卷
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5卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷1
选择题
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适中(0.65)
8. 下列工具不能测量轨道长度的是（ ）。
A． | B． | C． |
【知识点】 测量物体的常见特征
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77次组卷
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4卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷1
选择题
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适中(0.65)
9. 我们的“过山车”轨道设计中的曲线轨道有助于“过山车”（ ）。
| A．运动快慢保持不变 | B．运动得更快 | C．运动得更慢 |
【知识点】 设计的改进和完善
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68次组卷
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3卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷1
二、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
10. “过山车”的设计要求：
①轨道的总长度应在_____________ 米以上
②要有_____________ 轨道和_____________ 轨道。
③轨道的_____________ 要有变化。
④小球要滚完全部轨道，不能_____________ 。
⑤整座“过山车”要_____________ 。
⑥在制作过程中，轨道的长度可以用_____________ 和_____________ 来测量。
①轨道的总长度应在
②要有
③轨道的
④小球要滚完全部轨道，不能
⑤整座“过山车”要
⑥在制作过程中，轨道的长度可以用
【知识点】 按要求设计产品
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58次组卷
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2卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷2
填空题
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较易(0.85)
11. 根据_____________ 和_____________ ，制作我们的“过山车”。
【知识点】 通过多种方式完成设计任务
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72次组卷
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5卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷2
填空题
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较易(0.85)
12. 设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的_____________ ，可以设计_____________ 和_____________ 。
【知识点】 根据现实需要设计物品
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55次组卷
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3卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷2
填空题
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较易(0.85)
13. 制作“过山车”的三大板块：_____________ 、_____________ 、_____________ 。
【知识点】 工程设计的基本步骤
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63次组卷
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4卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷2
填空题
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较易(0.85)
14. 为了使我们的“过山车”运动得更稳定，我们可以增加____________ 。
【知识点】 设计的改进和完善
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64次组卷
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5卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷1
填空题
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较易(0.85)
15. 为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整____________ 。
【知识点】 设计的改进和完善
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73次组卷
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5卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷1
填空题
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较易(0.85)
16. 我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用____________ 进行加速；通过____________ 控制小球的运动方向。
【知识点】 通过多种方式完成设计任务
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2020-02-25更新
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64次组卷
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4卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷1
填空题
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较易(0.85)
17. “过山车”轨道的总长应在( ) 米以上。轨道的长度可以用( ) 和( ) 来测量。
【知识点】 不同运动的形式和特征
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2020-02-16更新
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92次组卷
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5卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车” 练习卷1
填空题
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较易(0.85)
18. 根据“过山车”设计要求，轨道要有__________ 轨道和__________ 轨道。
【知识点】 按要求设计产品
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2020-02-04更新
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100次组卷
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11卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册第一单元检测卷1
2019-2020学年教科版科学三年级下册第一单元检测卷12019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车” 练习卷12019-2020学年教科版三年级下册期末测试提高科学试卷（一）2019-2020学年教科版三年级下册期中考试科学试卷22019-2020学年河南省南阳市邓州市教科版三年级下册期末质量评估科学试卷教科版科学三年级下册1.7 我们的过山车练习卷2020-2021学年云南省玉溪市峨山县苏教版三年级下册期末教学质量抽测科学试卷2021-2022学年陕西省渭南市临渭区教科版三年级下册期末考试科学试卷2022-2023学年山东省滨州市阳信县第二实验小学教科版三年级下册第一次月考科学试卷2022-2023学年河北省邢台市沙河市教科版三年级下册期中考试科学试卷2022-2023学年江苏省宿迁地区教科版三年级下册期末考试科学试卷
三、判断题 添加题型下试题
判断题
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适中(0.65)
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77次组卷
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5卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的过山车练习卷
判断题
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适中(0.65)
20. 我们的“过山车”在终点之前冲出轨道是非常刺激的事情。( )
【知识点】 设计的改进和完善
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76次组卷
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5卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷1
判断题
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适中(0.65)
21. 我们的“过山车”运动到一半停止了，我们可以用手推一下让它继续运动。( )
【知识点】 设计的测试和调整
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89次组卷
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8卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷1
判断题
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适中(0.65)
22. 小球通过斜坡后速度变慢。( )
【知识点】 设计的测试和调整
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71次组卷
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4卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷1
判断题
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适中(0.65)
23. 组装“过山车”时高度够高就是好。( )
【知识点】 设计的测试和调整
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66次组卷
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4卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册第一单元测试卷1
判断题
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适中(0.65)
24. 根据制作的“过山车”的设计图，完成对“过山车”的评价。( )
【知识点】 发现和改进作品中的问题
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76次组卷
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5卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车” 练习卷1
判断题
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适中(0.65)
25. 根据设计要求，“过山车”轨道的坡度可以不发生变化。( )
【知识点】 按要求设计产品
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69次组卷
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6卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车” 练习卷1
判断题
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适中(0.65)
26. 没有设计图，我们照样可以制作“过山车”。( )
【知识点】 按要求设计产品
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94次组卷
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6卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车” 练习卷1
判断题
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适中(0.65)
27. 制作“过山车”前，要仔细阅读设计要求。( )
【知识点】 按要求设计产品
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74次组卷
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6卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车” 练习卷1
四、连线题 添加题型下试题
连线题
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适中(0.65)
28. 试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？
脚镫子表面的花纹
链条上加润滑油 增大摩擦力
脚镫子轴安装滚珠 减小摩擦力
前、后轮胎表面的花纹
刹车橡皮
脚镫子表面的花纹
链条上加润滑油 增大摩擦力
脚镫子轴安装滚珠 减小摩擦力
前、后轮胎表面的花纹
刹车橡皮
【知识点】 按要求设计产品
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2020-02-28更新
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92次组卷
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4卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷2
五、简答题 添加题型下试题
简答题
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较难(0.4)
29. 在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？
【知识点】 设计的改进和完善
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2020-03-13更新
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60次组卷
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2卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的过山车练习卷
六、综合题 添加题型下试题
综合题
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困难(0.15)
30. 综合应用：
在科学课上，小明根据设计图纸和材料制作了“过山车”，你认为应该通过哪些方面去评价他的“过山车”？
在科学课上，小明根据设计图纸和材料制作了“过山车”，你认为应该通过哪些方面去评价他的“过山车”？
【知识点】 工程设计的综合评价与改进建议
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2020-02-25更新
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66次组卷
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5卷引用：2019-2020学年教科版科学三年级下册1.7 我们的“过山车”练习卷1
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：物质科学、技术与工程、工程设计与物化
试卷题型（共 30题）
题型
数量
选择题
9
填空题
9
判断题
9
连线题
1
简答题
1
综合题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 不同运动的形式和特征 | |
| 2 | 0.65 | 按要求设计产品 | |
| 3 | 0.65 | 通过多种方式完成设计任务 | |
| 4 | 0.65 | 设计的改进和完善 | |
| 5 | 0.65 | 工程设计所需的材料和工具 | |
| 6 | 0.65 | 常见工具及其功能 | |
| 7 | 0.85 | 不同运动的形式和特征 | |
| 8 | 0.65 | 测量物体的常见特征 | |
| 9 | 0.65 | 设计的改进和完善 | |
| 二、填空题 | |||
| 10 | 0.65 | 按要求设计产品 | |
| 11 | 0.85 | 通过多种方式完成设计任务 | |
| 12 | 0.85 | 根据现实需要设计物品 | |
| 13 | 0.85 | 工程设计的基本步骤 | |
| 14 | 0.85 | 设计的改进和完善 | |
| 15 | 0.85 | 设计的改进和完善 | |
| 16 | 0.85 | 通过多种方式完成设计任务 | |
| 17 | 0.85 | 不同运动的形式和特征 | |
| 18 | 0.85 | 按要求设计产品 | |
| 三、判断题 | |||
| 19 | 0.65 | 直线运动 曲线运动 | |
| 20 | 0.65 | 设计的改进和完善 | |
| 21 | 0.65 | 设计的测试和调整 | |
| 22 | 0.65 | 设计的测试和调整 | |
| 23 | 0.65 | 设计的测试和调整 | |
| 24 | 0.65 | 发现和改进作品中的问题 | |
| 25 | 0.65 | 按要求设计产品 | |
| 26 | 0.65 | 按要求设计产品 | |
| 27 | 0.65 | 按要求设计产品 | |
| 四、连线题 | |||
| 28 | 0.65 | 按要求设计产品 | |
| 五、简答题 | |||
| 29 | 0.4 | 设计的改进和完善 | |
| 六、综合题 | |||
| 30 | 0.15 | 工程设计的综合评价与改进建议 | |
