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教科版科学六年级下册4.4 分类和回收利用练习卷
全国 六年级 课后作业 2021-05-24 188次 整体难度: 适中 考查范围: 地球与宇宙科学

一、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
1. 要有效回收垃圾,必须改变(      )的旧习惯,对生活垃圾进行(      )(      ),这是我们每个公民应尽的义务。
填空题 | 较易(0.85)
2. 家庭垃圾中有约是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能够通过堆积自然分解,成为有用的________
填空题 | 较易(0.85)
3. 金属的回收和再利用好处多,既(      )(      )
填空题 | 容易(0.94)
4. 生活垃圾一般可分成四大类:可回收垃圾、_______垃圾、_______ 垃圾和其他垃圾,过期药品属于_______垃圾,需要特殊处理。
5. 不可回收垃圾包括________垃圾、________垃圾和其他垃圾
2019-05-09更新 | 31次组卷 | 2卷引用:2018-2019学年菏泽市成武县实验小学教科版科学六年级下册第四单元测试卷
填空题 | 适中(0.65)
6. 废电池里含有三种有毒物质是________________________

二、判断题 添加题型下试题

判断题 | 适中(0.65)
7. 垃圾处理最好的方法是焚烧发电,既没有污染又可以发电。________
2021-04-02更新 | 16次组卷 | 2卷引用:【新东方】嘉兴科学六下【嘉兴0001】
判断题 | 较易(0.85)
8. 塑料瓶、塑料袋、一次性针筒等都可以回收,再制成其他塑料制品。(      )
9. 垃圾分类、分装便于垃圾回收和对一些有毒垃圾的处理。(      )
2020-09-02更新 | 8次组卷 | 2卷引用:2019-2020学年黑龙江省齐齐哈尔市克东县乾丰镇中学教科版六年级下册期中考试科学试卷
判断题 | 适中(0.65)
10. 用过的纸巾是纸制品,可以回收。(      )
判断题 | 适中(0.65)
11. 可回收利用的物品大多是由纸张、金属、塑料、玻璃等材料制成的。                                                                                  (      )

三、选择题 添加题型下试题

选择题 | 适中(0.65)
13. 下列垃圾中可以自然分解的是(       
A.蛋壳和菜叶B.塑料袋和纸屑C.树枝和可乐瓶
2021-04-02更新 | 13次组卷 | 2卷引用:【新东方】嘉兴科学六下【嘉兴0001】
选择题 | 适中(0.65)
14. 下列垃圾中可以通过堆积自然分解,成为有机肥的是(       
A.菜叶和甘蔗皮B.塑料瓶和电池C.树叶和玻璃D.苹果皮和空罐头
选择题 | 适中(0.65)
15. 下列标志中,属于可回收垃圾标志的是(       )。
A.B.C.D.
选择题 | 适中(0.65)
16. 如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,渗出的(       )及重金属物质就会浸入土壤,污染地下水,进而通过食物链间接威胁到人类的健康。
A.汞                    B.铅          C.镉            D.砷
选择题 | 适中(0.65)
17. 如图,属于“可回收垃圾”和“厨余垃圾”标志的是(       )。
A.B.C.
2021-05-24更新 | 14次组卷 | 1卷引用:教科版科学六年级下册4.4 分类和回收利用练习卷
选择题 | 适中(0.65)
18. 杭州目前普遍将垃圾分为四类:可回收物、厨房垃圾、其他垃圾、有害垃圾,小区垃圾桶如图所示,垃圾分类从我做起,下列说法正确的是(   
A.废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类属于可回收垃圾投入蓝色垃圾桶
B.纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收属于有害垃圾投入红色垃圾桶
C.一次性塑料餐盒、牛奶盒属于可回收垃圾,吃完后直接投入蓝色垃圾桶
D.尘土、残枝落叶、开败的鲜花等属于厨房垃圾,直接投入绿色垃圾桶
选择题 | 适中(0.65)
19. 下列有关垃圾回收利用的说法正确的是(        )。
A.回收利用花费代价比生料加工花费高就不再回收
B.回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜,因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低。
C.为了减少垃圾,一律都要回收利用。

四、连线题 添加题型下试题

连线题 | 适中(0.65)
20. 判断下面垃圾的类别,并用线连接起来。
废报纸厨余垃圾饮料瓶
建筑垃圾可回收垃圾废电池
水果皮有害垃圾废轮胎
医疗垃圾其他垃圾剩饭剩菜

五、综合题 添加题型下试题

综合题 | 适中(0.65)
真题
温州仅市区生活垃圾日产量已达3000吨以上,处理这些垃圾成为一大难题。在垃圾产生时对垃圾进行分类是解决问题最好的方法之一。解铃还须系铃人,作为普通居民,我们每个人都有对垃圾进行分类的责任。以下是相关部门]宣传垃圾分类的图解,读图并解答。

21.根据宣传提示,常见垃圾分为4类:_________________、 厨余垃圾、其他垃圾。
22.瓦楞纸材质的快递包装盒应该类到________色的垃圾桶内,纸巾应该归类到________色的垃圾桶内,废弃口罩应该归类到________色的垃圾桶内。
23.判断:厨房垃圾和其他垃圾可以用于发电,这两类垃圾不用控制,越多越好。(      )
24.厨房垃圾填埋会产生沼气。蔬菜叶、动物内脏、水果皮……不同的垃圾产生的沼气量一样吗? 请完成以下实验方案设计。

实验发研究的问题

___________________________________

我的猜测

___________________________________

相同的条件

___________________________________

不同的条件

___________________________________

实验步骤

1.取蔬菜叶、动物内脏和水果皮各300克;

2.将每一种垃圾都平均分成100克的3小份;

3.将9份垃圾分别装入到空矿泉水瓶中;

4.放在相同的地方观察、记录。


25.上题步骤2和3中将每种垃圾各准备等量的3瓶,是为了(       )。
A.减少偶然性B.让垃圾腐烂更快C.产生更多的沼气
综合题 | 较难(0.4)
观察下面的图片,分析并回答问题。

26.图中的电池属于(       )。
A.有害垃圾B.可回收垃圾C.其他垃圾
27.对自然环境威胁最大的五种物质,电池里包含了三种,分别是(       )。
A.铝、碳、汞B.汞、铜、镉C.汞、铅、镉
28.上图中的垃圾筒有什么不合理的地方?
29.将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,会造成哪些危害?

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:地球与宇宙科学

试卷题型(共 22题)

题型
数量
填空题
6
判断题
6
选择题
7
连线题
1
综合题
2

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
地球与宇宙科学

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、填空题
10.65生活中常见的可回收资源
20.85人类保护环境的举措
30.85人类保护环境的举措
40.94人类保护环境的举措
50.65人类保护环境的举措
60.65生活中常见的可回收资源
二、判断题
70.65人类保护环境的举措
80.85人类保护环境的举措
90.65人类保护环境的举措
100.65生活中常见的可回收资源
110.65树立保护环境的意识
120.65生活中常见的可回收资源
三、选择题
130.65人类保护环境的举措
140.65人类保护环境的举措
150.65人类保护环境的举措
160.65树立保护环境的意识
170.65生活中常见的可回收资源
180.65人类保护环境的举措
190.65生活中常见的可回收资源
四、连线题
200.65人类保护环境的举措
五、综合题
21-250.65人类保护环境的举措
26-290.4人类保护环境的举措
共计 平均难度:一般