富士山は標高3,776メートルの日本一高い山で、世界文化遣産でもある。登山道が 21( )いるため、每年何十万人もの人が山頂を目指すそうだ。私もツア一に参加して登る 22( )登りはじめは楽だった。でも、3時間ぐらいすると、だんだん岩が多くなり、登り 23( )なってきた。その上、天気も悪くなり、前も後ろも真っ白でほとんど見えなくなってしまった。そこはちょうど雲の中だったのだそうだ。何も見え24( ) 、ただ 一歩ずつ前に進むしかなく、この時は不安で25 ( )。しばらくすると、急に天気がよくなった。雲が移動したのではない。私たちが雲の上に出たのだ。足の下には雲が海の 26 ( )広がっていた。素晴らしい景色を見たら元気が出てきて、目標の山小屋に予定時間に着くことができた。
私たちはそこで一泊した。
次の朝、まだ暗いうちに山小屋 27( )出発して山頂まで登ったが、そこでは大勢の人が太陽を待っていた。やがて、薄暗かった空が次第に明るい青色になって、そして空の下の部分だけがオレンジ色に変わってきた。そして、大陽が静かに昇り始め、眩しい光が伸び28( ),光はどんどん強くなり、私たちを照らした。山頂はとても寒かったが、大陽の光が当たって身体が温かくなる 2 9( )感じた。
富士山に登るのは大変だったが、登らなければできない素晴らしい経験が30( )できた。每年登る人もいると聞くが、その人たちの気持ちがよくわかる。
1.( )A.整備して | B.整備されて | C.整備させて | D.整備させられて |
A.ことにした | B.ようになった | C.ことにしていた | D.ようにしていた |
A.こみ | B.すぎ | C.やすく | D.にくく |
A.ぬ | B.ない | C.なくて | D.ずに |
A.くやしかった | B.たのしかった | C.つらかった | D.うれしかった |
A.みたいに | B.ように | C.ような | D.みたいな |
A.を | B.で | C.に | D.へ |
A.ていった | B.てきた | C.てみた | D.てあった |
A.のが | B.ことが | C.のを | D.ことを |
A.いくらも | B.いくら | C.いくつ | D.いくつも |
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(イ)、僕は絵を描く仕事をしている。どうしてだと思いますか。自分よりうまい子はいっぱいいる。けれども僕は、絵を描くことが好きだからやめなかった。やめなかったから、ここまで来られた。プロ(注1)になれたんです。「うまい」「へた」より、好きか続けられるか。これが重要だと思います。仕事をするようになって、自分よりうまい人はいっぱいいるということをますます知ります。でもがんばって、そのうちの一人になればいいと思うんです。
今、僕は仕事をしていて考えることがあります。それは、「うまい」とか「へた」ということではなく、目の前の仕事に自分の絵が合うのか。この仕事には、他の絵のほうがぴったりくるんじゃないかということを考える。そして自分のイラスト(注2)ではなく、他の人の絵のほうが合うのではと思ったら、その人に描いてもらう。そういう、プロデューサー的な見方をすることも大切な仕事だし、自分なりのやり方でもあります。
夢はあるけど自分よりすごい人がいるとか、勉強は苦手だけど本当に好きだと言えることがある、そんな迷いや悩みがみなさんにもあるかもしれません。その時は、まず続けてください。続ければきっと夢は叶います。
注1:プロ:职业的,专业的
注2:イラスト:插画
1.文中の「(ア)」に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.こんな | B.そんな | C.こんなに | D.そんなに |
A.幼稚園のクラスメート |
B.小学校のクラスメート |
C.中学校のクラスメート |
D.高校のクラスメート |
A.だから | B.でも | C.また | D.それに |
A.筆者は絵を描くのが上手で、誰にも負けなったかからだ。 |
B.絵がうまく描けなかったが、誰にも負けなったかからだ。 |
C.絵を描くことが好きでやめなかったからだ。 |
D.絵を描くことが好きではなかったが、やめなかったからだ |
A.ほかのことを勉強すればいい。 |
B.ほかの人に勉強してもらえばいい。 |
C.好きでなくなるまで我慢したほうがいい。 |
D.すぐやめないで、続けたほうがいい。 |
【推荐2】みなさんは、今なにをいちばん頑張っていますか。学生は勉強、大人は仕事ですか。わたしは、いま日本語の勉強をがんばっています。
わたしが日本語を勉強したいと思った理由は、日本人の友達ができたからです。最初は、わたしの父と母が日本が好きで、日本に旅行に行った時、わたしたちは旅館に泊まりました。その旅館は、ある家族がやっていました。そして、その旅館の娘さんが日本人の小学生だったのです。そのとき、わたしも彼女と同じ小学生でした。
夜、わたしは何か飲みたくなりました。そして、のみものを買うため、部屋のそとに出ました。すると、のみものがあるところに娘さんがいました。娘さんはわたしになにか言いました。でも、そのときわたしは日本語がわからなかったので、娘さんが何を言ったのかわかりませんでした。そのときに、「ああ、日本語が話せたら…。」と思いました。
そして、わたしはあの日から日本語を勉強しはじめました。最近は、あの娘さんと日本語で話しています。でも、まだうまくないかもしれません。もっとうまくなるように頑張ります。
1.私は最近何を勉強していますか。A.仕事 | B.アルバイト | C.受験勉強 | D.日本語の勉強 |
A.日本に行きたいから | B.日本のアニメを見たいから |
C.日本語の小説を読みたいから | D.日本人の友達ができたから |
A.あの娘さんと一緒に買い物に行くため | B.のみものを買うため |
C.観光に行くため | D.日本語の勉強のため |
A.のみものを買った時 |
B.帰国した時 |
C.旅館のチェックインをした時 |
D.あの娘さんが何を言ったのかわからない時 |
A.わたしの父と母が日本が嫌いです | B.私は出身地は日本の東京です |
C.私は今日本語が少し話せます | D.日本に旅行に行った時は、私は中学生でした |
クラスメートの陳さんは本当におもしろい人です。その時の陳さんは、休み時間にいつも電話をしています。2時間目と3時間目の間の15分のもちろん、1時間と2時間目の間の短い休みの時も、電話をしています。誰に電話をしているのかわかりません。今日も電話をしていたので、「国に電話をしているのですか」と聞いてみたら、時々授業に遅れるので、先生も「本当に困りましたね」と言っています。
注:おとなしい(大人しい):温顺,老实
もちろん:别说是....
1時間目:第一节课
1.「(1)」に入れることばはどれですか。A.友達がいました。 |
B.友達が多くありませんでした。 |
C.友達を作りました。 |
D.友達が少なくありませんでした。 |
A.遠い |
B.悲しい |
C.つまらない |
D.懐かしい |
A.1時間目と2時間目の間の休み時間より、2時間目と3時間目の間の休み時間のほうが長いです。 |
B.1時間目と2時間目の間の休み時間は、2時間目と3時間目の間の休み時間より、長いです。 |
C.1時間目と2時間目の間の休み時間は、2時間目と3時間目の間の休み時間より、15分短いです。 |
D.1時間目と2時間目の間の休み時間も、2時間目と3時間目の間の休み時間も同じらい短いです。 |
A.国です |
B.中国です |
C.先生です |
D.わかりません |
A.陳さんが電話をかけていて、授業に遅れる来るから。 |
B.陳さんが国の両親に電話をしないから。 |
C.陳さんが誰に電話をしているかわからないから。 |
D.陳さんが授業を休んで電話をしているから。 |