母は、私にいろいろなことを教えてくれました。その中で一番大切なことは、「どうやったら毎日を楽しく、幸せに過ごせるか」ということです。母は、「嫌なこと」を「いいこと」に変える天才でした。—ア、喫茶店へ行った時のことです。私はサンドイッチを注文しましたが、店員は間違えてサラダを運んできました。私はちょっとイライラして、すぐに「違いますよ」と言おうとしましたが、母はニコニコしながら、「野菜がたくさん食べられて、体にいいね」と言いました。私は、「そうかもしれないなあ」と思って、サラダをおいしく食べたのでした。また、母と散歩しているとき、急に大雨が降り出したことがありました。私達は傘を持っていなかったので、頭から足まで濡れました。まるで、服を着たまま泳いだ後のようになってしまいました。私が「もう、最悪」と言うと、母は、「こんなに雨に濡れるなんて、子どもの時以来よ。子どもに戻った気分」と喜んでいたのです。毎日の生活の中で、嫌なことや悲しいことは、たくさん起こります。でも、自分の考え方—イ、それらを楽しいことやうれしいことに変えることができるのです。母は、数年前に亡くなり、それから私にも2人の子どもが生まれました。私は、母から教えてもらったことを子どもたちにもしっかりと伝えていきたいと思っています。
1.「私」の母さんは、どんな人か。A.毎日を楽しく過ごす方法を知っている人です。 |
B.嫌なことをすぐ忘れられる人です。 |
C.周りの人をよく笑わせる人です。 |
D.「私」の意見にいつも賛成してくれる人です。 |
A.すると |
B.その上 |
C.そこで |
D.例えば |
A.母が間違ってサンドイッチを運んできたから |
B.店員が間違ってサラダを運んできたから |
C.雨の日に傘を持ってこなかったから |
D.サンドイッチの中に野菜は少なかったから |
A.嫌なことがあっても、我慢することです。 |
B.間違ったときにちゃんと謝ることです。 |
C.いつでも楽しい気持ちになるような考え方をすることです。 |
D.子供を大切に育てることです。 |
A.にたいしては |
B.によっては |
C.については |
D.にとっては |
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【推荐1】私の家は養豚農家だ。子供の頃から豚舎に行って両親の手伝いをすることがとても楽しかった。母豚、雄豚、妊娠豚、赤ちゃん豚、子豚、肉豚、合わせて数千頭を飼育している。毎日の仕事はとても早くて、両親は朝四時には起きて豚舎に行く。冬は雪のために除雪していない道を自動車が行けないので、雪の中を歩いて行く時もある。なかなか大変なことだと思う。また、赤ちゃんが生まれる時が更に大変だ。ほとんど出産は夜が多い。生まれたばかりの子豚はとても弱く、すぐ母乳を飲まないと死んでしまうので、目が離せない。弱く生まれると、心マッサージをして助けてあげる時もある。母は赤ちゃん豚を見ながら、「赤ちゃんが元気に母乳を飲んでいる様子は、、命のすごさを感じる。」と思っているそうだ。
私は命を守り育てる仕事に魅力を感じ、将来の職業にしたいと思った。熱意と時間を精いっぱいかけると、絶対に命は立派に育ち、喜びを感じることが出来ると思ったからだ。
夏休みは、午前中は学習、午後は養豚の手伝いをした。父は私の担当の仕事を決めてくれ、責任を持つことの大切さを教えてくれた。自分の豚を持つことができて、とてもうれしかった。一頭一頭丁寧に見て、病気はしていないか、餌は食べているのか、部屋の状態はどうかなど、友達のように話しかけながら、チェックと仕事をした。日ごとに大きくなるのを見ると、自分も元気をもらって楽しくなり、ますます夢が大きく膨らんだ。この夢を現実にするために、今自分がやるべきことに向き合い成長していきたい。
(ア)、養豚という職業は、臭くて汚く、ちょっと恥ずかしいと思い、なかなか人には話せなく、職業としては迷っていたが、両親の姿を通して、ついに自分の気持ちをはっきりと言える決意がついたように思う。いつか両親と一緒に青森県でブランド豚を作りたいと思う。簡単なことではないが、多くの知識を身に付けて自分を磨き、絶対夢を叶えたいと思う。
1.両親はどんな仕事をしているか。A.養豚 | B.赤ちゃん豚を売る仕事 | C.獣医 | D.豚肉の料理をする仕事 |
A.こんなたくさんの赤ちゃん豚を生んで、これからの飼育がきっと大変だろう。 |
B.母乳を飲む赤ちゃん豚がとても可愛いだと思っています。 |
C.赤ちゃん豚が元気に母乳を飲む様子を見て命のすごさを感じます。 |
D.いくら売っていたらいいですか。 |
A.病気していないか、チェックしました。 |
B.餌を食べるかどうか、チェックしました。 |
C.豚に話をかけました。 |
D.私の部屋をチェックして、掃除しました。 |
A.今にも | B.なるほど | C.これから | D.今まで |
A.私の夢は養豚という仕事をしていきたいです。 |
B.いつか父と一緒にランド豚を作りたいです。 |
C.私は養豚の知識を身につけて、自分を磨きたいです。 |
D.私は今でも養豚という職業は臭くて、汚く、大変恥ずかしいです。 |
【推荐2】最近、日本の都市部の電車の中で、夜、大勢の小学生を見かけることがある。ゲームをしたり、漫画や参考書を読んだりしているが、どの顔も疲れて見える。実は、彼らは今、塾から帰るところなのだ。
日本では、小·中学校の9年間が( ア )にな っている。大半の子供が公立の小学校に人学し、中学へ進む。30年ほど前までは、中学卒業後すぐ就職する者もいたが、今ではほとんどの中学生が私立か公立の高校へ進学する。そしてこの高校受験は、時代が進むにつれて、大学受験と同じように厳しいものとなってきた。そこで、大都市では、「中高一貫教育」の有名私立中学を受験させようとする親が増え、その結果、中学受験も競争が激しくなった。
塾帰りの小学生に「今一番欲しいものは?」と聞く と、「時間」と答える子供が多い。その上、彼らは「遊ぶ時間よりも、ゆっくり眠れる時間が欲しい」と言う。また、勉強する理由を尋ねると、「いい大学を卒業すれば、有名な会社に入ったり医者になったりしてお金持ちになれるからだ」と言う。
これは、子供自身の考えというよりも、親の期待に応えようとしているのかもしれない。子供の将来を心配しない親はいない。しかし、子供にとって、この競争のシステムに適応することだけが良いことなのだろうか。「何のための教育か、誰のための教育か」今、考え直すべき時期だと言えるだろう。
1.夜の電車で見かける小学生はどこで何をしてきたのか。A.学校で友達と参考書を見ながら宿題をしてきた。 |
B.学校のクラプ活動に参加してきた。 |
C.塾で私立中学を受験するための勉強をしてきた。 |
D.友達の家でゲ一ムをしたり漫画を読んだりした。 |
A.専門教育 | B.英才教育 | C.義務教育 | D.社会教育 |
A.公立の学校に人るのが難しいから |
B.大都市では中高一貨教育の私立中学に人るのが流行っているから |
C.中学受験の競争が激しいから |
D.高校受験が大学受験と同じくらい厳しくなったから |
A.将来有名な会社に人ったり医者になったりしてお金持ちになるため |
B.9年間の義務教育だから仕方なく勉強している |
C.いい大学に人って大学で一番になるため |
D.ゆっくり寝る時間を作るために勉強している |
A.自由な時間 | B.ゆっくり眠れる時間 |
C.遊ふ時間 | D.勉強する時間 |
【推荐3】今日,田中先生のクラスで日本語のあいさつについて勉強しました。私の国や私が知っている国のあいさつととても違います。
①,「おはようございます」は,「早いです」という意味です。私は「いい朝ですね」と言いたいです。「こんにちは」にも「こんばんは」にも「い」という意味がありません。
先生は②「日本ではあいさつは意味を伝えるより,あいさつをすることが大切です」とおっしゃいました。でも,天気のいい日には「③いいお天気ですね」と言うそうです。今度「おはようございます」の後に「④」と言ってみようと思います。(V基本形+そうです:听说·····)
1.今日,田中先生のクラスで何を勉強しましたか。A.筆者が知っている国のこと | B.筆者の国のこと |
C.日本語のあいさつ | D.筆者の国のあいさつ |
A.それから | B.しかし | C.例えば | D.これで |
A.あいさつは意味を伝えることが一番大切です。 |
B.あいさつをすることが一番大切です。 |
C.意味を伝えることも,あいさつをすることも同じぐらい大切です。 |
D.意味を伝えることも,あいさつをすることもあまり大切ではありません。 |
A.今日はいい天気ですか。 |
B.それは本当ですか。 |
C.ほんとうにいいお天気ですね。 |
D.いいえ,雨が降りそうですね。 |
A.こんにちは | B.こんばんは |
C.おはようございます | D.いいお天気ですね |