人生不是一帆风顺的，任何人都会遇到挫折和失败。在磨砺和失败中成长，会成就更美好的自己。
某英文网站正在开展以“Learning from Failure (失败)”为主题的征文活动。请用英文写一篇短文投稿，谈谈你的故事。内容包括：你的失败经历，你的态度，以及你的收获。
要求∶
1. 必须包括导图里的所有要点，并适当拓展；
2. 文中不得出现真实的人名和校名；
3. 词数100字左右(文章开头不计入)。
Learning from Failure
Life is beautiful, but not always sweet. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
相似题推荐
【推荐1】换位思考是实现高效沟通的重要方法。为了促进同学、师生间的交往，建立与维护和谐的人际关系，你校英语报开展了以“Put yourself in others’ shoes”为主题的征文活动。
请你写一篇短文投稿，讲述一段涉及换位思考的经历与体会。
写作要求：
1. 语句通顺，语法正确，书写规范；
2. 90词左右（开头已给出，不计入总词数）。
It is important to put oneself in others’ shoes because it helps people understand each other and develop good relationships.
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要求：1. 字数不少于80。
2. 语言通畅、书写规范、字迹清晰工整、卷面整洁、格式规范。文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计。
__________ changed me a lot
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【推荐3】假如你是李华，你校校刊《英语世界》正在举办主题为“人人献出一点爱”的征文活动。请你联系自己平时的行为和感受，写一篇英语短文投稿。
要求：
1.语言准确，语意通顺、连贯；
2.词数80~100(开头已给出，不计入总词数)。
Nobody in this world can live without the help from others. We should help each other._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐1】初中三年，白驹过隙，转眼毕业在即。假设你是九年级A班的李华，你所在的班级计划举办一场告别初中的晚会，请你撰写一份发言稿。内容包括：
1. 三年来你的成长和收获；2. 你对未来的期待（如：你对高中生活的期待等……）；
3. 你对同学和老师们的祝福。
注意：
1. 80—100词，开头已给出，不计入总词数；
2. 可适当增加细节，使行文连贯；
3. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Dear teachers and classmates,
As we are going to say goodbye to junior high school days, I am filled with a mix of feelings—-joy for the happy days we’ve spent together and excitement for the journey that lies ahead. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐2】英语课上，同学们正在准备举行以“The Nicest Teacher in My Heart”为主题的演讲活动。请你以李华的名义写一篇演讲稿，在班上与同学分享。
提示：1. What does he/she look like?
2. Why do you think he/she is the nicest teacher?
要求：1. 演讲词必须包括所有提示内容，可适当发挥；
2. 演讲词中不得出现真实的人名、校名和地名；
3. 字数80-100；标题已给出，不计入总词数。
The Nicest Teacher in My Heart
Hello, everyone! Junior high school days will be over. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐3】我们都有自己珍爱的东西，也许是一本书、也许是一件衣服或文具、也许是朋友的友谊……，无论是什么，它对我们都是意义非凡。请以“The Thing I Value Most”为题写一篇短文，描述一下你最珍爱的东西。
要点：
1. 它是什么？
2. 为什么值得你如此珍爱？
注意：
1. 文中不得出现真实姓名和学校；
2. 词数100左右。
The Thing I Value Most
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【推荐1】假如你是李华，上学期你们学校开展了丰富多彩的课后活动。恰逢你们学校英语广播站有征稿活动。请你根据提示问题，给学校英语广播站编辑写一封信，介绍上学期你参加课后服务活动的情况和感受。
提示问题：1. What activities did you have at school last term?
2. What activity/ activities did you take part in?
3. When and where did you join in it them?
4. ...
Dear Editor,
Our school life has changed a lot since we had all kinds of colorful activities last term. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I enjoyed my school life so much.
Yours,
Li Hua
【推荐2】Write at least 60 words on the topic “A helping hand I gave”（以“我伸出的一次援助之手”为题，写一篇不少于60个单词的短文，标点符号不占格）
帮助别人自己也会快乐，即使一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。你在生活中一定也有向需要帮助的人伸出援助之手的经历。请你选取其中一件，谈一谈你是如何提供帮助的及你的感受。
（注意：短文中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。）
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【推荐3】假定你是李华，你和同学们在这学期参加了学校组织的秋游活动。作为学校校刊的英文记者，请为这次秋游写一篇英文报道。
内容包括：
1. 秋游时间：上周四上午8点到下午4点；
2. 天气……
3. 秋游具体活动：
上午：①欣赏秋日的美景；②拍摄漂亮的照片；③……
下午：①野餐；②清理垃圾；③……
4. 活动感受：①过得愉快；②……
参考词汇：垃圾 trash
注意：
1. 至少60个词（开头已给出，不计入总词数）；
2. 要点齐全，可适当发挥；
3. 不得出现真实姓名和校名；
4. 条理清楚，语句通顺，意义连贯，书写规范。
Do you still remember the school trip this term?
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【推荐1】相信在初中阶段的学习与生活中，成功或失败的经历都促进了你的成长。你校英文报刊正在举办主题为“成长路上的我”的征文活动，请你从以下1、2两个征稿要求中任选一个，写一篇文章投稿。词数80左右。
注意事项：
请勿在文章中使用真实的姓名、校名和地名。
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【推荐2】在你的学校生活、家庭生活、社会活动及兴趣爱好等方面，一定有让你引以为豪的事情。请以One Thing I’m Proud of为题，根据以下要求记述一件令你感到自豪的事情。
要求：
(1)词数100左右；
(2)至少包括What is the thing you’re proud of? Why are you proud of it? 等要点；
(3)文中不得出现任何与考生相关的真实信息。
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【推荐3】每个人都有人生出彩的机会。青春期是最富活力的时期，每一位青少年都应当奋力在人生路上留下青春足印。为了引导同学们认识自我人生价值并为之努力，某中学以“My Best Moment”为主题，对780名学生进行了问卷调查，下图是统计结果。
内容包括：
1.简要说明图表内容；
2.从图表中选出一项，结合经历，讲述自己的出彩时刻，并谈谈这一经历给你带来的启示。
要求：
1.词数不少于80词，首句已给出，不计入总字数；
2.文中不得出现真实的人名、校名。
Our school did a survey among 780 students on the topic of“My Best Moment”. Here are the results.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
