【推荐1】假如你是Tony，请根据下列图表提供的信息，写一篇英语短文介绍自己和你的朋友Bob。

First name: Tony Last name: White Phone number: 372-5273 School: PEP Middle School

First name: Bob Last name: Smith Phone number: 951-2766 School: PEP Middle School

提示：1.短文应包括上表中的全部内容（可适当发挥），条理清楚，行文连贯；
2.词数不少于40，开头已给出，不计入总词数。
          My name is Tony White.                                                               
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      

【推荐2】假如你是May，请给Jim写一封信告诉他你的一些情况。

内容包括：
1. 来自遂宁（Suining)，就读于遂宁中学。
2. 每天六点起床，离学校不远，每天走路上学，花费十分钟。
3. 在学校要遵守一些什么的纪律（至少列出两条）。
4. 周末经常和家人一起去动物园看长颈鹿、狮子、考拉，觉得考拉很可爱。
要求：
1. 文章要包含所有要点。
2. 语句连贯，词数70个左右。文章的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Jim,

I’m happy to get your letter.

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Yours sincerely,

May

【推荐3】你校开展"好习惯伴我成长"的主题活动，表杨了一批以Mike为代表的"好习惯标兵"。假如你是Mike的朋友，向同学介绍一下Mike的情况。(70词左右)

要点提示：

姓名： Mike 籍贯： 英国 年龄： 13 外貌：高个子，棕色的头发，蓝色的大眼睛 性格： 善良 最喜欢的中国食物：饺子 作息：6:50 起床，7:10 吃早饭，7:30 去上学

Mike

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【推荐1】书面表达
Mary刚交了一位美国笔友，她叫Sally。她想写信向Sally介绍一下她的家庭成员，可是她的英文不是很好。Mary已将一张全家福附在了信纸上，并在照片上标注了家庭成员及姓名。请你帮助Mary完成这封信。

要求:50词左右。
Dear Sally,
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Your friend,
Mary

【推荐3】假如你是李明，今年13岁，有一个大家庭，房间也很大，里面有很多东西，例如床、椅子、书等。这些东西放在房间里不同的位置，请你展开想象，请根据提示和表格内容，写一篇介绍自己的文章，60—70词左右。

Name	Li Ming
Age（年龄）	13
Telephone	72203928
Who	father/mother/grandparents/brother…
What (in my room)	bed/books…
Where (things in my room)	in/on/under

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【推荐1】假如你是Anna，请根据提示，以“My good friend”为题写一篇英语短文。
内容要点如下：
1.你的好朋友是Lucy，她的个子比你高，性格比你外向，你认为她是最幽默的女生。
2.你们喜欢一起学习，经常相互帮助。你们还喜欢一起旅游。上个暑假你俩去了北京，玩得很开心。
3.不同之处：你喜欢看才艺选秀，觉得才艺秀很好玩。Lucy觉得才艺秀很无趣，她喜欢看脱口秀节目，因为可以学一些很棒的笑话。
4.补充一至两点个人的想法。
要求：
1.短文须包括所有提示要点；
2.内容连贯，不要逐条翻译；
3.词数80词左右。文章开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：together一起；travel旅游； forever永远

My good friend

My name is Anna. I have a good friend. She is Lucy. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【推荐2】书面表达。
假如你的朋友是Tom，请你描述一下你朋友的外貌特征、爱好以及你们打算做些什么事等，50词左右。
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【推荐1】本月底你校将举办一次户外活动，为了更好地开展这次活动，校英语社团正在向学生征集意见，假设你是张华，请根据要点写一篇100词左右的英语短文，向社团投稿。

写作要点：
1. What outdoor activity do you like?
2. Why do you like it?
3. How do you arrange (安排) it?
参考句型：We’d better…
Maybe we can…
It’ll be better if…
Dear Sir,

I’m happy to hear there will be an outdoor activity in our school at the end of this month.   

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Hope my suggestions help.

Yours,

Zhang Hua

注意：
1. 书写规范，表达连贯，可根据内容适当发挥；
2. 文中不得出现真实的地区、学校及姓名；
3. 短文的开头和结尾已给出，不计入总词数。

【推荐2】为了给春蕾计划（Spring Buds）筹集善款，学生会计划组织一场有关传统文化地社团展演活动，假如你是学生会主席，请根据以下表格中的图片和内容，给校长写一封申请信，以征得校长的同意。

Traditional Art Fair
目的	为春蕾计划筹款
时间	下周四下午放学后
地点	图书馆前
社团			？
活动形式	观看表演，并体验皮影戏配音（do the voices of ）	Mr. Chen现场教学面人制作	你的建议

注意：
1.词数：80词以上（信件的开头已给出，不计入词数）；
2.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。
Dear Mr. Chen,

We are writing to ask permission for the traditional art fair.

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Could you please give us permission to have the fair?

Yours sincerely,

Students Union